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幼儿园小班母亲节教案九篇
小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能够用各种形
式表达对妈妈的爱,幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,
知道母爱的伟大,快来看看幼儿园母亲节教案吧。
母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动,在前期活动之后,《感恩母亲
节》作为一个开放活动,以温馨、感人、热烈的场面,让妈妈们在幼儿园渡过
了难忘的母亲节。
1.活动的第一部分,以动物图片作为导入,立刻缓解了幼儿因为家长在身
边,兴奋引起的躁动,孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人,动物
的爱,唤起了孩子的记忆,感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着
手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢,使得幼儿情感的表达呈现递增效果,
让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
2.家长讲话部分,特别选择了比较有代表性的职业,教师、医生、个体经营
者等,邀请她们讲讲自己的工作,以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付
出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
3.照片展示部分是幼儿最喜爱,也是妈妈们最为热衷的部分,妈妈这么辛
苦,我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都
展示在大屏幕上,受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片
展示让孩子们受到了极大的鼓舞,是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可
以通过照片,促使幼儿相互学习,给与妈妈更多的关心。
4.除了两首大家熟悉的歌曲外,《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌,
用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌,使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快
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乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵,效果也非常好。
四个板块,活动有序,连接自然,能够很好的调动幼儿的积极性,合适的互
动环节,让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的
母亲节。
附诗歌:《健康快乐每一天》
师:我对神说,让妈妈永远健康、快乐。
神说,行。但只能4天,
幼:春、夏、秋、冬。
师:神说,恩、那就3天,
幼:昨天、今天、明天。
师:神说,不,那就2天,
幼:白天、黑天。
师:神说,不不,只能是1天,
幼:太好了。那就是每一天!
祝妈妈健康、快乐每一天!
《妈妈和我》
如果妈妈是天空,
我就是白云。
如果妈妈是太阳,
我就是小草。
如果妈妈是森林,
我就是小鸟。
如果妈妈是土地,
我就是花朵。
如果妈妈是海洋,
我就是一条小船。
如果妈妈是高山,
我就是山上的小树。
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如果妈妈是小河,
我就是一条小鱼,
永远和妈妈在一起。
【篇九】
一、活动目标
1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
3、体验同伴间友好的情感。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
二、活动准备
1、请幼儿的妈妈入园
2、歌曲《我的好妈妈》
3、彩纸、彩笔
三、活动过程
1、谈话
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们,下午好!首先我对参加这次活动的母亲们
表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日,全世界的母亲
们在这一天享受到儿女们衷心的祝福,妈妈们为小朋友们不辞辛苦,给了无私
奉献的爱,我们小班的感恩母亲节现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话
小朋友们,妈妈不但生了你们,还喂养你甜甜的乳汁,给你么做好吃的饭,
买好看的衣服,但妈妈不怕累,小朋友们的妈妈太伟大了,我们一起说感谢妈
妈的话吧。带领幼儿朗诵:妈妈我爱你,妈妈您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好妈妈》
小朋友们,妈妈们最爱你们了,我们也应该爱妈妈,现在我们来给妈妈唱只
歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照
(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子
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