《三年级下册古诗三首》PPT5.pptx

小学语文统编三年级下册9古诗三首《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第1页。

读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？抒发了诗人浓浓的思乡怀亲之情。王安石：字介甫，号半山，临川人，北宋著名思想家、政.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗人想到了家乡的兄弟们登高、插茱萸欢度重阳节的时候，唯独缺少他一人。《元日》通过对春节热闹欢乐气氛的描写，形象地表现了春天万象更新的景象，寄托了诗人执政办法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。每逢/佳节/倍思亲。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟这首诗描写了怎样的天气？朗读时，语气要惆怅、遗憾，语调要低沉、舒缓，读出诗人的思乡怀亲之情。“千门万户曈曈日”象征了什么？形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。古人烧竹子时发出的爆裂声。中华传统节日是中国悠久历史文化的一个重要组成部分。历代文人墨客为一个个节日写下了许多诗文。这些诗文脍炙人口，广为流传。今天，我们就来学习关于传统节日的古诗，共同感受灿烂的节日文化，体会诗人的真挚感情。课文导入《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第2页。

元日清明九月九日忆山东兄弟《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第3页。

过春节时我们会做些什么？《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第4页。

今天我们也来学习一首描写宋朝老百姓过春节的古诗。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第5页。

走进作者王安石：字介甫，号半山，临川人，北宋著名思想家、政.治家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。主要作品有《泊船瓜洲》《梅花》《书湖阴先生壁》等。作者介绍《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第6页。

朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点击图标即可播放《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第7页。

会认的字tú屠屠夫sū苏苏州《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第8页。

会写的字书写指导：竹字头要扁小，亻的撇稍长竖要短，寸字的横要长、收笔稍向上拉。结构：上下组词：符咒护身符造句：古代人们用桃符挂在门口祈求平安。音序：F部首：竹fú符旧符《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第9页。

词语理解屠苏：这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日饮用。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第10页。

曈曈：形容太阳出来后天色渐亮的样子。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第11页。

新桃换旧符：用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第12页。

爆竹:古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮(鞭炮)。一岁除:一年已尽。送暖:送来暖暖春意。千门万户:家家户户。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第13页。

元日整体感知《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第14页。

问题：1.这首诗描写了什么节日？春节2.诗中描写了节日的哪些风俗习惯？燃爆竹饮屠苏酒挂桃符《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第15页。

诗人描写了春节的热闹场景问题：这两句诗渲染了怎样的氛围？年通过描写春节燃爆竹，从听觉上展现当时的热闹场面；从触觉上描写饮屠苏酒的活动渲染了热闹欢乐的氛围。逝去爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第16页。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。从视觉上描写象征了无限美好的前景。问题：1.“千门万户曈曈日”象征了什么？《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第17页。

2.第四句有什么寓意？与哪句诗相呼应？表现了怎样的景象？这句诗既是写当时的民间风俗，又蕴含除旧布新的意思。这句诗与“爆竹声中一岁除”相呼应，形象地表现了万象更新的景象。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第18页。

诗人通过这首诗寄托了自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的感情。结合诗歌的写作背景，说说《元日》寄托了诗人怎样的感情？思考《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第19页。

中心主旨《元日》通过对春节热闹欢乐气氛的描写，形象地表现了春天万象更新的景象，寄托了诗人执政办法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前为第20页。

结构图示爆竹声声一岁除千门万户曈曈日春风送暖入屠苏总把新桃换旧符光明美好万象更新元日状物言志《三年级下册古诗三首》PPT5全文共55页，当前