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小学信息技术第一册教案

青州市东坝小学

小学信息技术第一册教案

第1课认识电脑

第一课时

教学目标：

知识与技能：1、对计算机的硬件系统和软件有一个简单的了解。2、能够认识计算机

的一些硬件设备的名称。

情感态度与价值观：通过对计算机设备的学习，培养学生的信息技术素养。

过程与方法：采用实物展示，学生思考，教师讲解的教学方法和学习方式。

教学重点：计算机系统的组成及分工。

教学课时：一课时

教学媒介：计算机多媒体教室

教学过程：

一、导入

小朋友们，通过我们前面的学习，计算机的功能确实非常强大，你一定很想知道计算

机是由什么组成的，又是靠什么来进行工作的吧？那我们今天就来学习计算机的组成。

二、新授

1、认识计算机

从外表上看，一台比较完整的计算机由主机、显示器、键盘、鼠标及音箱、打印机组

成。

一般的计算机有了主机、显示器、键盘、鼠标就可以进行工作了。

请学生分别认识以上设备，并能记住它们的名字。然后教师提问，对学生掌握情况进

行检查。

2、计算机的硬件系统

（1）理解什么是硬件系统

计算机由很多部件组成，每个部件完成不同的工作。各个部件协同工作，相互配合，

计算机才能完成各种工作，显示出强大的功能。这些组成计算机的各个部件，我们就称为

“硬件”。

（2）部分计算机硬件及功能列举

主机：主机是计算机的“司令部”，人的各种指令输放计算机后，主机负责整理、分

析、处理，然后输出。

拆开主机箱，让学生认识

对硬盘、光盘、优盘、软盘进行比较讲解。

三、总结

教学反思：

本节课的教学内容主要是让学生对计算机硬件有一个简单的认识和了解。计算机的硬

1

件的几大部件主要分为显示器、主机、键盘、鼠标、音箱、等。主机内部的部件主要让学

生介绍主板、内存条、网卡、电源、CPU、数据线、电源线、光盘驱动盘、硬盘、软盘驱

动器、优盘接口。本节课的扩充内容是对硬盘、光盘、优盘、软盘的认识，这个知识点主

要是与实际生活相联系起来。因为这些都是我们实际生活中的存储设备。

本节课由于采用了实物展示，学生切身观察了计算机设备，特别是拆开了主机箱内部

的部件，揭开了学生对主机的神秘感。所以整节课，学习兴趣比较浓厚，对设备的认识掌

握得非常牢固。

再教补充：应该让学生摸摸主机内部的设备，让学生对主机内部的部件有一个触觉上

的认识，进一步满足学生好奇心。

第二课时

一、教学目标：

知识与技能：1、通过学习，学生能够正确的开关机、认识Windows桌面，对Windows

操作系统有一个感性的认识。

2、认识并能够熟练的操作鼠标。

情感态度与价值观：通过学习，逐步培养学生的信息技术实践操作能力。

过程与方法：教师讲解+学生自主操作+练习巩固

二、教学重点：让学生能够正确开机和关机。

三、教学难点

鼠标的四种操作方式的掌握

四、教学课时：一课时

五、教学媒介：计算机网络教室

六、教学过程

（一）导入

小朋友，如果我们想让计算机为我们工作，我们首先要学会开机和关机，以及鼠标的

正确使用。

要使用计算机，首先得与计算机交个朋友，学会打开、关闭和正确使用鼠标。

1、启动计算机

先按显示器上的电源开关，再按下主机箱上的电源开关，看看显示器上什么变化。

检查学生的开机状况，让有困难的学生向周围请教。

2、认识Windows桌面

计算机启动成功后，我们看到的这个画面，称为Windows的桌面。

让学生指出“开始”菜单按钮、任务栏、图标、鼠标指针分别在哪里，并请学生演

示。

3、和聪明的“小老鼠”握握手

2

（1）介绍鼠标名字的由来和鼠标的外形、作用。