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极限飞盘在体育教学过程中的德育价值探究

摘要：本文通过对极限飞盘、体育教学和德育等方面的文献查询和分析，访谈极限飞盘运动的参与者。主要论述了极限飞盘自我裁决和“飞盘精神”等方面的运动特点对参与者思维、行为上的积极影响；德育的内涵变迁及其重要地位；体育教育的德育优势与特点等三方面。结合“全景敞视主义”等理论分析了极限飞盘运动对于参与者意志、思想、品格、价值观等意识形态方面的积极影响，以探求在极限飞盘在体育教学中可发挥的德育价值。并得出结论：体育教学可以使学生在周期性的身体练习过程中提高运动能力和身体素质，同时在练习过程中习得的某项品质也可在周期性的练习中得到多次强化体验；极限飞盘也可以在体育教