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小学生描写春天的作文

【篇一：春天的景色】

俗话说，一年之季在于春。因为，春天充满了希望和美丽。

春天到了马路边一片新绿，春风吹动着树叶，阳光抚摸着花儿。叶也相宜，花也相宜。叶在春风中，花在阳光里。

春天到了田野里十分热闹和美丽，农民伯伯在田野里耕种，田野里的油菜花，梨花，苹果花等都开了，显得十分美丽。

春天到了，公园里一派生机——小鸟在枝头唱歌，小朋友们在快乐的玩耍，大人们的谈话声也更加爽朗清脆。

春天到了……

我爱春天，更爱春天那一派兴荣的景象。

【篇二：春天】

美丽的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她越过高山、大河，迫不及待地来到了我们的校园。

你看，学校大门两侧的花坛里，小黄杨的叶子绿得是那样的新鲜，没有一点杂色，让人看了赏心悦目，不由自主的想摸一摸，还有许多蝴蝶围着小黄杨转来转去，仿佛是被绿色植物特有的淡淡清香吸引过来的，旁边的小松树仿佛也在这个春天里长高了一节。

教学楼前的花坛中，黄色、娇艳的迎春花笑得是那样的灿烂，它们朵朵小巧玲珑、美丽无比，就好似一个个穿着黄礼服的美人，向人们报告春天到来的喜讯，樱花骄傲得像位小公主，擦着粉红色的胭脂，使人们见了挪不动步！

操场四周，柳树姑娘的辫子上又增添了点点鹅黄，在微风中一甩一甩的，像在炫耀她的长发。蚂蚁、飞蛾、甲虫等昆虫也随着气温变暖，出现的次数越来越多了。旗杆旁两侧的花坛里小草探出了小脑袋，惊奇的瞪大眼睛看着这个多姿多彩的世界，很是可爱！春天的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影和欢笑的声音。春天来了，同学们脱下了笨重的棉袄，一下课，就纷纷跑出来，感受着春天的气息。

我爱春天，更爱这春天的校园！

【篇三：春天的色彩作文】

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

【篇四：春天】

“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱着这首歌，我和妈妈高高兴兴去绿色庄园找春天。

春天在哪里？我和妈妈来到草地上，微风吹拂在脸上，非常柔和，太阳暖暖的，有些刺眼，黄黄的草丛里小草也发出了绿芽，一个个探出头来，好像在对我说：“你看，春天到了，春天真美丽！”我高兴地告诉妈妈：“我知道了，春天就在这绿绿的嫩芽里！”

春天在哪里？我们来到丛林里，只见大树的枝头长满了小花苞，小灌木丛枝头也露出了红色，像一个个小红点。我兴奋地告诉妈妈：“你看，春天在这里！”

春天在哪里？我和妈妈来到了小河边，那厚厚的冰不见了，河水在阳光的照射下，波光粼粼，美丽极了。我想，原来春天在这碧波荡漾的河水里；两岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝条也有些泛绿了。它们在微风的吹拂下，翩翩起舞，好像在说：“春天，欢迎你！”我想，原来春天也在这舞动的柳枝里；水面上有人在玩水上三轮车，有人在开汽艇，也有人在玩水上探险。他们在水上嬉戏、打闹，到处是一片欢歌笑语，热闹极了。我想，春天就在人们的笑脸里。

一路上，我继续哼着小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我们认真去观察，春天就在我们身边。

【篇五：院子里的春天】

春天来了，温暖的春风，生机勃勃的大地，刚刚发芽的树叶，一切都是那样的绚烂、清新、快乐。美丽的春天到底在哪呢？它就在我们家的院子里。

院子里的春天是绚烂的，树枝上是刚发芽的嫩叶，它们带着微微的绿，是那样的诱人。

院子里的春天是温暖的，许多人家已经把家里的花搬到院子里，让它们沐浴在和煦的春光下，呼吸着新鲜的空气。

院子里的春天是清新的，到处弥漫着大自然的气息。它既不像茶香那样清醇淡雅，也不像香水那样浓烈芬芳，那是一种温润的，并带有一点草香的纯天然气息。深深地吸上一口，会让你全身放松，心情愉悦，感觉身上轻飘飘的，好像要飞起来一般。

院子里的春天是快乐的。麻雀在树上唧唧喳喳地叫，好像在