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上海高考议论文阅读习题及答案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《上海高考议论文阅读习题及答

案》的内容，具体内容：议论文阅读是上海高考语文科目中重要考点，要

提高阅读能力离不开平时的阅读练习，下面我为大家带来，供大家阅读练

习。上海高考议论文阅读原文进入21世纪以来，随着媒介、数码技...

议论文阅读是上海高考语文科目中重要考点，要提高阅读能力离不开平

时的阅读练习，下面我为大家带来，供大家阅读练习。

上海高考议论文阅读原文

进入21世纪以来，随着媒介、数码技术的飞速发展，以短信、微博、

微信为主要载体的传播手段逐渐普及，衍生出了微文学这种崭新的文学样

式。从范围上它包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众

多文学子类，从内容上它承继了传统文学道义担当、弘扬真善美的精神品

格，又呈现出了快捷、互动、多样的技术特质，更容易为广大受众所接受。

基于技术上对微的要求，微文学作品一般语言都高度凝结精练、情感

表达直率自然，较少用华丽的辞藻。从内容类别上看集中在哲理类、社会

类等愉情喻理的主题范围，这些主题贴合大众的情绪需求，容易用简练的

语句取得较好的效果，类似于佛教中用顿悟的方式以一个微小的细节瞬

间引发受众的共鸣。因此微文学特别强调炼字，强调言简而意浓。这种

对语言提炼的重视在很大程度上克服了当代一些文学作品尤其是网络文

学作品等的码字、注水现象。

微文学的微是一把双刃剑，体量的微很容易造成思考的浅薄和言说

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的局限，不能很好地表达深刻的思想。与此同时，技术上的微却又有效

地克服了这种浅言说的缺陷。作为微文学载体出现的微博、微信等传播

方式的便捷、多样，以及数码技术日新月异的变化，使微文学可以通过多

样化、炫目化的技术方式实现内容的深表达。微文学作品中大量的内容

是作者即时发布的、亲身感知的真实事件，在以往许多难以被捕捉、只能

通过文学作品假想的现实故事也能够即时地呈现，而这种真实的现实一旦

呈现，在一定意义上就比刻意创作的小说更深刻、更震撼，从而具备了深

层次的审美体验。

在传统的文学作品中，读者只能进行阅读、评价，很难有效地参与创作、

修改。微文学能很好地克服这种缺点，微博、微信本身群体化或部落化的

特征，使其对微文学作品评论、转发十分便利，读者与作者联系沟通的交

互性强。这在很大程度上最终改变了微文学作品的初始形态，使其呈现出

了新的面貌。这种互动的思想碰撞会改变作者原初的想法，使作品向多元

化方向发展，文学出现了由个体创作向集体参与创作的转变。通过互动、

回应，微文学产生了区别于传统文学的再创作效果，

它有利于文学走出传统的疆域，以开放的姿态不断地扩展影响力，提升

文学表达的效果。诚然，当前微文学的发展还比较散乱。但是，人类不断

追求审美境界提升的要求和媒介技术带来的生活方式的快速变化，必将促

使微文学自身不断发展完善，而其所具有的传统文学与现代技术有机融合

的特质，既能有效地统辖未来层出不穷的技术变迁，又能为整个文学的发

展提供新的思路和方向，它的发展壮大将最终形成系统的研究体系，成为

文学殿堂中一颗璀璨的明珠。

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上海高考议论文阅读题目

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()

A.微文学是一种崭新的文学样式，它将主题集中在哲理类、社会类等愉

情喻理的主题范围，从大众情绪需求和简练语句表达效果出发。

B.微文学重视炼字，强调言简意浓，在很大程度上克服了当代一些文

学作品尤其是网络文学作品等的码字、注水现象。

C.微文学以其技术上微的优势有效地克服了体量上微的缺陷，从而

在形式上实现了从浅言说到深表达的转变。

D.读者在传统的文学作品中只能阅读、评价，根本无法参与创作、修改;

而在微文学作品中却可通过互动、回应，产生再创作效果。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()

A.微文学客观上的技术发展有效地提高了大众获取的便利度，适应了当

代人快餐式阅读的需要，具有很好的读者基础。

B.微文学作品基于技术上对微的要求，在内容表达上要实现从普通文

学作品的繁复、宏大向凝结精练、直率自然的转变。

C.作者在微文学作品中呈现的亲身感知的真实事件，要比传统文学中的

小说更深刻、更震撼，因而读者获得的审美体验更深。

D.微文学借助读者与作者的互动、回应，可以改变作者原初的想法，