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秋季开学典礼教师代表发言稿 15篇.doc

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秋季开学典礼教师代表发言稿15篇

在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编精心整理的秋季开学典礼教师代表发言稿,欢迎大家分享。

秋季开学典礼教师代表发言稿1

尊敬的各位领导、同仁,亲爱的同学们:

大家上午好!

很荣幸能有这个机会代表新教师在开学典礼上发言。告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开怀抱;告别了假期的安静与沉寂,美丽的校园又充满了欢声笑语;而我,告别了燕园,带着自己的北大情怀,来到了坚持“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”的东辰国际学校,希望并坚信自己定能收获一份东辰情怀。

我希望我们的到来会给东辰的教学工作带来更多的活力与生机,更加希望通过老教师们的言传身教,以其深厚的涵养、丰富的学识、精湛的教艺,让我们迅速成长。我们将以老教师为榜样,以校为家,与生为友,恪守教师的职业道德,并倾尽所有、全力以赴。

新学期的开始,应当有新的思想、新的目标、新的作为。我们所面临的挑战,即是在何刚校长的带领下,逐步实现教师自我发展的转型升级,成功步入30时代。

因此,我谨代表全体老师,在此庄重承诺:

一定不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作,向课堂要质量,向辅导要效益。在新的学年、新的起点、新的层次,以新的姿态、新的干劲,展示新的风采。

在新学期里,我们将与全体同学风雨同行,分享你们成功的喜悦,分担你们暂时的失意;永远做你们冲锋陷阵的坚强后盾!

在新学期里,我们将更加尊崇教育科学,培养学生的核心素养。我们将更加尊重、信任、关爱每一个学生,不忽视、不讽刺任何一个学生,公平对待每一个孩子,让你们健康快乐成长。

在新学期里,我们将以“弘道立业,追求卓越”为指导思想和行动指针,努力践行“德兴事业,德行天下”的教育理念,用自己的言传身教来引领同学们的成功之梦!

在新的学期里,我们将带领全体同学,决不抛弃、决不放弃每一个追梦的学子。我们将“立志高远,追求卓越”。

最后,让我们在下面几句话共勉!

选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!让我们师生团结一心,共同奋进,努力在今朝,去创造美好的明天吧!

在此,我衷心的祝愿老师们在新的学年里工作顺利、身体康健、家庭幸福!祝愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成!祝我们东辰的明天更辉煌!

谢谢大家!

此致

敬礼!

秋季开学典礼教师代表发言稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

金秋送爽、丹桂飘香,我们满怀希望,带着憧憬,怀着激动,携着兴奋,又重新回到了久别的校园。很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。

作为xx小学的一员我们无尚的荣光。因为辉煌的xx小学洋溢着青春的活力,有着“以人为本,和谐发展”的办学理念,有着知、行、合、仁的良好校风,我们每一个多寿人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。

老师们、同学们,过去的一年,在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下,xx小学取得了骄人的成绩,赢得了学生、家长和社会的广泛认可。

无论是老师还是学生,都认真贯彻落实学校的各项规章制度,养成良好的学习、工作和生活习惯,取人之长、补己之短,谦虚谨慎,踏实求学、严谨求教,团结一心,用汗水浇灌着希望,用拼搏打造着理想。同学们,时间匆匆,流年似水。xx小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。xx小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康和成长。

成绩只能代表过去,而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里,我代表全体教师表示:一定不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作,向课堂要质量;关注每一个环节,关爱每一个学生;团结协作、共同奋斗,在新的学年,新的起点,新的层次,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学,一定要树立远大的理想,学会做人、学会求知,学会生存、学会协作、自尊自爱、自律自强,养成良好的学习习惯,良好的行为习惯,良好的生活习惯,努力走向成功、走向辉煌!

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们,将更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里,我们心中更是充满了期待:期待着下一个学期的累累硕果。最后,祝愿全体教师在新的学年里工作顺利,身体安康,家庭幸福!祝同学们学习进步,全面发展,早日成才!祝我们的xx小学更加

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