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基于疫情防控的高职院校“体育与卫生”课程建设的探索

摘要：采用文献资料调研、逻辑分析、专家访谈问卷调查等方法,探索我国基于疫情防控的“体育与卫生”课程建设。结果表明,疫情防控下我国高职院校公共体育课教学存在4个方面的不足、突显体育教学四位一体新理念、探索高职院校“体育与卫生”课程6个方面的建设。

1.研究目的

突如其来的疫情，让每一个人防不胜防，对人类来说是一场灾难，14亿中国人待在家里、戴口罩、勤洗手、不聚会、听指挥、服安排就对国家的贡献。权威医医学专家所说，病毒感染初期，没有特效药物治疗，最关键看患者自身内在的抵抗力和免疫力。此时，各地体育部门、学校、体育工作者、各类媒体都