人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（附答案）.docx

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人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题（附答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于误差的说法中正确的是（????）

A．测量时误差是可避免的 B．测量时未遵守操作规则会引起误差

C．只要测量方法正确就不会有误差 D．多次测量取平均值可以减小误差

2．在行“夸赞礼”的两个成年人，如图所示，他们面部的距离（d）约（）

A．0.8m B．1.6m C．3m D．4.5m

3．2019﹣nCov新冠病毒的基因组序列的分析。基因组分析显示，该病毒与此前在蝙蝠体内找到的一组SARS样冠状病毒密切相关。含有新冠病毒的气溶胶直径通常为（）

A．5厘米 B．5米 C．5毫米 D．5微米

4．某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是4.36cm、4.35cm、4.33cm，则测得该物体宽度为（）

A．4.34cm B．4.347cm C．4.35cm D．4.3crn

5．四次测量某一物体的长度分别为：2.13cm、2.14cm、2.13cm、2.36cm，则测量结果应取（）

A．2.13cm B．2.14cm C．2.133cm D．2.16cm

6．小明利用最小刻度为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.46cm、2.55cm，则测量结果应记为（）

A．2.46cm B．2.457cm C．2.48cm D．2.5cm

7．在学习交流中、有同学提出早晨刚起床时人的身高比在下午时高，其原因是人躺着时，具有弹性的椎间盘因没有了压力而得到放松，脊椎就会变得稍长一些。为了检验该观点是否正确，同学们选择测量的刻度尺最合适的是（）

A．量程3m，分度值1dm

B．量程3m，分度值1mm

C．量程1m，分度值1mm

D．量程15m，分度值1cm

8．根据体育活动的相应情景，如图是健康体育节班级篮球赛的精彩瞬间，根据图示信息可知篮球的直径大小约为（）

A．25mm B．25cm C．25dm D．25m

9．刻度尺是测量测量长度的基本工具，图中用刻度尺测物体的长度，哪一个正确（）

A． B．

C． D．

10．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲记录为25mm，乙记录为25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是(????)．

A．乙测量得更仔细 B．甲所用的刻度尺分度值是毫米

C．乙所用的刻度尺精度高 D．以上说法都不对

二、填空题

11．如图是秒表示意图，小圈里是分针，大圈里是秒针。秒针转动一圈秒，每小格s，秒表中的读数是s。

12．测量某物体的长度，四人的结果分别为11.85cm，11.82cm，11.80cm，11.38cm。则物体的长度应该是。

13．一本书，去除书皮有500页，厚度为2.50cm，那么一张纸厚度为mm。

14．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是,若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.11cm、26.10cm、26.12cm、26.52cm，剔除错误数据，该物理课本的长度应为。

15．某同学用同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，结果如下：其中错误的数据为，该物体长度应记为，刻度尺分度值为cm。

三、作图题

16．如图中一支12.50cm的铅笔没有画完，请同学们在图中补充完整．

()

四、实验题

17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；

B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；

C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是，其中错误的步骤是C，应将C步骤改正为；

（2）实验步骤的合理顺序应是。

18．下列是测量某些物体直径的实验。

??

（1）如图测量硬币直径：①该刻度尺的量程是。②硬币的直径是cm；

（2）测量粗细均匀的铜丝直径，下列为实验步骤：

A．计算出铜丝的直径；

B．将铜丝在铅笔上紧密地排绕成线圈，共n圈；

C．测出线圈的总长度s；

D．将细铜丝拉直，用