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2021年海南省普通高中学业水平选择性考试-地理科
一、选择题:(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有项是符合
题目要求的。)
2021年5月7日至10日首届中国国际消费品博览会在海口举办,展会上亮相的吉祥物“元宵”(图
1)的原型来自海南特有物种海南长臂猿。该物种在海南曾广泛分布,后濒于灭绝,1980年建立霸王
岭自然保护区后,其数量已有较大增长。海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上,雨季常到低海拔地
区的树冠层活动。图2为霸王岭的气候资料。据此完成1-3题。
1.在野外追踪海南长臂猿的活动轨迹,以下方案最合理的是()
A.1月,海拔1000米以下B.4月,海拔1000米以上
C.7月,海拔1000米以下D.10月,海拔1000米以上
2.当前,影响海南长臂猿生存和种群数量增长的因素主要表现在()
A.天敌多,食物少B.热带季雨林面积不断减少
C.全球变暖,病虫害增多D.栖息地破碎,彼此分割
3.基于自然地理环境整体性的原理,有效保护海南长臂猿的措施是()
A.发展基因技术,优化海南长臂猿种群结构
B.加快道路建设,完善保护区的基础设施
C.加强巡山和人工驯化,保护海南长臂猿的生存环境
D.加强山水林田湖草系统治理,扩大海南长臂猿的生存空间
【答案】1.C;2.D;3.D
【第1题】在野外追踪海南长臂猿越方便越好,好到你一出门就能看见更好,但这是不可能的,毕竟人家是野生动物,旱季多在海拔
1000米以上,雨季常到低海拔地区的树冠层活动。在低海拔地区的树冠层观察海南长臂猿当然便利得多。根据对海南降水季节的分析,
雨季在选项中的7月,低海拔在1000米以下,答案自然就成了C.7月,海拔1000米以下。作为高考地理题,这里究竟想考考生什么呢?
无非是考查解读材料、提取有用信息的能力,难度不大。
【第2题】既然海南长臂猿喜欢在树上栖息,海南岛又是热带季雨林,雨林环境就是海南长臂猿的生存环境,所以一开始,很容易把
B.热带季雨林面积不断减少作为正确选项的有没有?但是,通过题干上一个特别的时间限制词“当前”推测,从海南保护生态环境的
角度出发,也不可能让热带季雨林面积不断减少吧?那再排除一下其他选项吧:从材料该物种在海南曾广泛分布,说明“山中无老虎,
猴子称霸王”,A.天敌多,食物少选项不符合事实;C.全球变暖,病虫害增多选项影响的主要是农业,与海南长臂猿的生存环境关系很小;
至于D.栖息地破碎,彼此分割,对于野生动物来说,栖息地就是它们的“家”,所谓“皮之不存毛将焉附”,从材料该物种在海南曾广
泛分布,后濒于灭绝到1980年建立霸王岭自然保护区的描述可知,雨林如果没有“毁灭”,那雨林就不应该“背锅”。这里可能就要应
用一点点生物学知识了。不难发现由于栖息地被不断的割裂、隔离,种群之间不能进行有效的基因交流,可能导致种群在长期生存过
程中发生遗传漂变,导致近交衰退。所以不要仅仅看绝对的数量,要看在这样一个数量下,这个物种能否维持有效的繁殖种群,这才
是核心的问题。所以D.栖息地破碎,彼此分割成为正确选项。参照当年大熊猫栖息地保护问题的高考真题。
【第3题】注意题干中基于自然地理环境整体性的原理设问提示,再看看4个选项,ABC都不是整体性。基因技术、道路建设、巡山
和人工驯化都是单方面有效保护海南长臂猿的措施,只有D.加强山水林田湖草系统治理,扩大海南长臂猿的生存空间涉及到系统问题,
符合自然地理环境整体性的原理。当然,从选项的合理性上判断,也容易排除ABC。
图3示意我国某热带雨林地区人工多层经济林模式,图4示意我国某地区“猪沼果“”模式,二
者均为生态农业模式。据此完成4~6。
第1页共8页
4.图3模式中能充分利用的自然资源是()
①土地②水③光照④热量
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.目前,制约图4模式在我国南方农村大面积推广的主要因
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