小学《健康教育》一年级下册 全册教学设计 .pdf

课题1、新牙乳牙大换班课型新授课

教学目标评点

1、让学生了解自己的牙齿结构以及保护方法。1、让学生了解自己的牙齿结构以及保

2、使学生认识乳牙脱落和六龄牙萌出的时间护方法。★

和特点，六龄牙保护方法。2、使学生认识乳牙脱落和六龄牙萌出

德育目标：培养学生保护牙齿的意识，养成按的时间和特点，六龄牙保护方法。★★

时刷牙的卫生习惯。德育目标：培养学生保护牙齿的意识，

养成按时刷牙的卫生习惯。

支点

了解六龄牙，以及怎样保护他们。

课前准备

教材、牙齿模型

文本教学设计

一、猜谜语导入

新牙孔牙大换班

d）ylkbxTny6ruy（jidbhubnban

革课新牙乳牙大换班

小小石头硬又白，

零我的西・

〃◎整米兰笑，咒第«T整整齐齐排两排。

天天早晚刷干净，

结结实实不易坏。

（打一人体器官）

师：没错答案就是一一牙齿！

二、通过讲故事，引起兴趣，唤起经验。

同学们，你在掉牙时会不会用手

摸松动的牙齿？

1、请你们仔细观察图片，说一说图中

的小朋友为什么哭了？

（原来这位小朋友和咱们一样到了换牙

的年龄了。他的牙齿正疼呢，所以哭了

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起来!）

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I.F-*2、我们应该怎么帮助他？

（如果你的牙齿生病了要去医院，可是

换牙不同于生病，它是一种很正常的生

2.静一始

你没摘.你们孔牙我们20个孔牙兄理现象，所以只需要勇敢的等松动的牙

我停了/病.从6岁左右于F始.到12弟才6岁左右，为什么

牙农《$没暗■了！岁以前都要先休的！要退休？大家还想为小

主人服务呢！齿自己脱落。）

建»a—、旁〜「

三、出示换牙