4《曹冲称象》公开课课件.pptx

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;一（）秤;;妈妈拿来一杆（），去（）苹果。;课文;我会认;称象柱子议论

一艘官员们

下沉微笑船舷（xián）

得造一杆大秤秤杆;说一说大象是什么样子的;大象又高又大，身子像一堵墙，

腿像四根柱子。;身子像一堵墙，

腿像四根柱子。;例、大象的腿像四根柱子。

1、弯弯的月亮像（）。

2、夏天的太阳像（）。

3、（）像（）。;大象又高又大，身子像堵墙，

腿像四根柱子。官员们一边看一边

议论：“这么大的象，到底有多重呢？”;官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边跳舞。

一边一边。;大象又高又大，身子像堵墙，

腿像四根柱子。官员们一边看一边

议论：“这么大的象，到底有多重呢？”;官员们都想出了什么办法称大象？;课堂练习;我会写;;官员们都想出了什么办法称大象？;有的人说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”;状元成才路;读第4自然段，说一说这一段讲的是什么?;曹操的儿子曹冲才七岁。

曹操的儿子曹冲七岁。;;;;;;;;;;（）石头有多重，大象就有多重。

（）接着把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

（）然后称一称船上的石头。

（）先把大象赶到大船上，沿着水面在船舷上画一条线。;曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。;他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。;讨论为什么曹冲的办法更好，曹冲的办法好在哪里？;我们要向曹冲学习什么呢?;听到称大象的方法，曹冲想：;拓展延伸

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