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冀教版小学信息技术三年级上册教学设计
第一单元
我的新工具计算机
二画大熊猫
三画五星红旗
四画我的小房子
五画美丽的早晨
六漂亮的剪贴画
第二单元
七整理英语句子
八整理礼貌用语
九网上真精彩
十珍藏雷锋照片
十一海底世界图片展
十二制作生日贺卡
十三我是小画家
十四我发电子邮件
第一单元
一我的新工具一一计算机
一、教材分析
《一我的新工具一一计算机》是冀教版信息技术三年级上册
的开内容,主要目的是引导学生初步认识计算机,了解计
算机的基本组成和功能,以及如何正确使用计算机。教材以
生动的图片和简单的语言,介绍了计算机的外观、键盘、鼠
标等基本操作工具,为后续的计算机操作学习打下基础。
二、教学目标
1.知识与技能:学生能识别计算机的各部分,了解键盘、鼠
标的基本操作,能正确开关机并进行简单的计算机操作。
2.过程与方法:通过观察、操作、讨论等活动,培养学生的
观察力、动手能力和合作学习能力。
3.情感态度与价值观:激发学生对信息技术的兴趣,培养他
们正确使用计算机的意识,理解计算机在生活和学习中的重
要性。
三、教学重难点
教学重点:计算机各部分的认识,键盘和鼠标的基本操作。
教学难点:理解计算机的工作原理,掌握正确的开关机步骤
和安全使用计算机的规则。
四、教学过程
步骤一:导入新课
1.情境引入:可以通过提问学生日常生活中接触到的电子设
备,如电视、手机、平板电脑等,引出计算机这个话题,激
发学生的学习兴趣。
2.定义计算机:简单解释计算机的定义,它是一种能够接收、
处理、存储和输出信息的电子设备。
步骤二:计算机的组成部分
1.实物展示:如果条件允许,可以展示一台计算机,让学生
观察其外部结构,如显示器、键盘、鼠标、主机等。
2.部分讲解:逐一介绍每个部分的功能,如显示器用来显示
信息,键盘和鼠标是输入设备,用于操作计算机,主机是计
算机的核心,包含处理器和内存等重要部件。
步骤三:操作体验
1.操作演示:教师演示如何开启和关闭计算机,以及如何使
用键盘和鼠标进行基本操作。
2.学生实践:在教师的指导下,让学生尝试操作计算机,熟
悉各个部分的使用。
步骤四:安全使用计算机
1.规则讲解:讲解使用计算机时需要注意的安全事项,如不
能随意插拔电源,使用时保持正确的坐姿,保护视力等。
2.案例分享:分享一些关于正确使用计算机的故事或案例,
让学生更好地理解和记住这些规则。
步骤五:课堂小结
1.回顾知识:回顾本节课学习到的计算机的基本知识和使用
规则。
2.提问互动:通过提问的方式检查学生对知识的掌握情况,
同时鼓励学生提出自己的疑问。
步骤六:课后任务
布置一些简单的课后任务,如观察家中的其他电子设备,看
看它们有哪些部分和计算机相似,或者让他们在家长的监督
下尝试打开和关闭计算机,进一步熟悉计算机的操作。
以上就是一节关于《一我的新工具一一计算机》的可能教学
过程,具体实施时需要根据学生的实际理解和接受能力进行
适当的调整。
五、板书设计
1.计算机组成部分:(画出计算机的简图)主机、显示器、
键盘、鼠标
2.开关机步骤:(列出步骤)
3.安全使用规则:(列出要点)
4.关键词提示:识别、操作、应用、安全
在板书设计中,应以图示为主,文字为辅,清晰明了地展示
教学内容,方便学生理解和记忆。
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