第11课 近代职业教育的兴起和发展（同步练习）-【中职专用】《世界历史》.docx

第11课近代职业教育的兴起和发展同步练习

同步练习

思维导图

思维导图

能力训练一、单项选择题

能力训练

1．在学校建立以前，古埃及教育主要在家庭中进行。那些需要精巧技术的职业如建筑师等是在家中以父子相承的方式来传授知识的。在不少行业中，其行业秘密是由不同家庭长期把持的，例如，某建筑之家曾经从事营建工程二十二代之久。这反映出，古埃及（????）

A．家庭承担着专业教育的重要职责 B．学校的建立促进了职业教育发展

C．家庭教育阻碍了学校教育的发展 D．职业教育的专业化程度不断提高

2．如表为1802—1881年英国《工厂法》关于童工教育的简表，如表信息反映了英国（???）??

名称

工作限制

教育条款

执行效果

1802年

工厂法

每天工作不超过12个小时

工作日的一部分时间用来教育童工阅读、写字和算术

一纸空文

1833年

工厂法

9—13岁的儿童每天工作

8小时（或每周48小时）

9—13岁儿童每天上学两小时

中央任命一名

视察员

1844年

工厂法

8—13岁的儿童每天工作

6小时半或7小时

8—13岁的儿童每天上学3小时

议会未设享受工资的监督官员

1881年

工厂法

5—10岁的儿童必须接受义务教育

下院通过

A．民主政治的发展 B．重教育成为社会共识

C．职业教育的发展 D．社会发展的内在要求

3．如表所示为19世纪英国职业教育的发展情况。这表明，此时英国（???）

时间

发展情况

1814年

《工匠徒弟法》被废除，出现了以传授现代生产技术原理和技能为主的技工讲习所

1850年

英国主要工业区已创办600多所技工讲习所，受惠者超过50万

19世纪后半期

讲习所发展为技术员阶层进行成人教育的场所，部分发展为工业学校

A．高等教育形成体系 B．广泛应用科技成果

C．社会矛盾日趋尖锐 D．社会转型充满潜能

4．1862年，清政府设立京师同文馆开设英文、法文、俄文等课程。在此影响下，各地又陆续设立了同文馆、鱼雷学堂、蚕桑学堂、商务学堂、铁路学堂、船政学堂等新式学堂。这些新式学堂

A．推动了近代职业教育的发展 B．顺应了实业救国的时代热潮

C．旨在学习西方自然科学技术 D．冲击了儒家思想的统治地位

5．20世纪80年代，农村职业教育逐渐恢复并迅速发展，并提出“多层次、多形式、多功能的农村、林区职业技术教育体系”的发展目标。农村职业教育的发展

A．使乡镇企业获得生产和经营的自主权B．是“科教兴国”战略实施的体现

C．为社会主义建设培养了高级专门人才D．有利于农业的集约经营

6．1．1985年，中共中央提出要大力发展职业技术教育；1996年，《中华人民共和国职业教育法》的颁布标志着高等职业教育建设迈上法制化轨道；进入21世纪，我国高等职业教育迅猛发展，2000—2018年，高职学校从442所增加至1418所；全日制高职在校学生人数从100．9万人增长到1133．7万人，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。我国职业教育的发展（???）

A．服务于国家经济发展战略的需要 B．满足了现代化建设的需要

C．标志着国民教育体系的初步建立 D．体现中国教育体系的完善

7．据统计，1816年英国13岁以下工人在棉纺织行业所占比例为20%、1835年为13%、1850年为8%。19世纪中期以后，学校教育成为西方职业教育的主要模式。同时，德国统一之前就规定实行义务教育，1860年普鲁士儿童入学率达97．5%。这些情况的出现主要是由于（???）

A．科技发展对劳动者素质要求提高 B．经济发展提升了工人的社会地位

C．城市化进程扩大了劳动力的渠道 D．工业革命使工人劳动日益复杂化

8．1871年巴黎公社成立后，公社希望对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”。科学的完整的教育就是向下一代教授人人所必需的知识，使他们成为“能够发挥自己的一切才能，不仅能用手工作而且能用脑思考”的完人。这意在（???）

A．理性地引导青年到劳动的道路 B．铲除资产阶级统治的土壤

C．强调教育事业应由国家来办理 D．贯彻工农联盟的革命策略

9．2022年4月，全国人大通过《中华人民共和国职业教育法》修订，该法明确了职业教育的目的定位、明晰了职业教育定义范畴、凸显了职业教育的地位作用、提升了职业教育的管理层次等。由此可见，该修订的主要目的是（???）

A．进一步地推动教育体制改革的需要 B．更好培养高素质的技术技能劳动者

C．适应新时代经济与社会发展的要求 D．构建中国特色的社会主义法律体系

10．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把职业教育摆在了前所未有的突出位置明确职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。2035中长期目标和2050年远景目标对职业教育提出更高要求。国家加强职业教育

A．推动了高等教育的