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新和县第一小学2017-2018学年
教研组 公开课
活
动方
案
新和县第一小学2017-2018小学
“公开课”活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展“人人公开课 、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实
施,全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵”,在全校教师范围内形成人人都上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
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三、组织领导
组长:刘征(校长)
副组长:阿校长、王英(教务主任)
成员:张艳燕、李霞、尹晓芳、贾邠、海日妮萨、肖倩、翟建栋王瑞涛、郭玲、如克艳木、各年级组组长及本年级成员。
四、活动范围、活动内容及活动要求
(一)参加公开课活动范围全体小学部主副课教师
参与公开课活动的科目:语文、数学、音乐、体育、美术、品德等。
(二)活动内容
全体教师公开课。
骨干教师示范课
(三)活动要求
1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,
认真上好公开课。
2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片
3、公开课活动开展期间,没有课程安排的教师参加听课活动。
4、公开课期间,听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动,并为讲课老师评分。
5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间,必须参加听课,有课调课。
五、活动过程
(一)报名阶段 (3月12日-3月15日)1、讲课教师到年级组进行课题登记。
2、由教务处教研室对各位教师的讲课顺序进行安排。
3、教研室将于3月16日对教师讲课顺序进行公示。
4、逾期没有报名的教师“公开课”分数算作“0”分。
(二)准备阶段(3月12日-3月16日)
1、教师根据所报课题准备教案、幻灯片。教案一式四份,供评委打分使用。
2、评委由“听课评课小组”产生,保证每堂公开课有3位以上评
委参加。
3、为保证每堂公开课的顺利实施,筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作,不出现准备工作的失误。
(三)分数的产生
1、听课小组将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。
2、在计算总分时,我们选择其中两位打分较高的评委,将分数取平均分。
3、分数计算完毕,我们将公示公开课成绩。
4、小学组分数较高的教师将在五月为大家上“骨干教师示范课”。
六、保障措施
1、统一思想,提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设,提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义,狠抓落实。
2、加强领导,认真组织。各位参赛教师要根据学校的统一要
求,结合本校实际情况,充分准备,教务处教研室制定详细的活动日程安排,将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,保证每项活动有人管,项项工作有人抓,确保活动的扎实开展。
3、要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。
4、加强考核工作,建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向
深入,调动各位教师的工作积极性,应加强考核工作,建立奖惩制度。
6、注重反思,常抓不懈。活动过程中,要认真总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。
教务教研室
2018.03.8
公开课教学评价表
学校班级授课教师课题
学校
班级
授课教师
课题
授课时间
评价项目
评
价
要
点
权重
分值
教师教学
行为
教学
目标
1、目标明确、具体、针对性强,体现《课标》理念,符合学生实际,并落实在教学全过程。
2、面向全体学生,注重个性,关注情感、能力、知识技能、过程与方法的
整合。
1、能够联系学生实际制定教学设计,并能够按照教学设计上课。
2、教学设计的内容包括:教学目标、情感目标、教学重难点、教学方法、
课时安排、教学过程、作业布置等部分,同时为课后反思留出位置。
10
教学
设计
8
教学 1、生动、形象,符合所教学段的教学内容。
内容 2、能够循序渐进,由易到难,照顾到大多数的学生。 10
3、创造性地使用教材,教学容量适当,深浅适宜。
教学1、结构科学、合理,教学环节安排恰当,调动学生主动学习。
教学
方法2、教学方法有新意、启发性
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