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九种修辞手法详解
懂语文2022-11-0218:05发表于天津
高考的修辞手法,主要考查九种,分别是:比喻、比拟、排比、
设问、反问、反复、夸张、对偶和借代。现在虽然没有大纲,但我们
也可以以此为准进行备考。
为了方便记忆,不妨用点特殊的方法,如用一个能押韵的句子来
表示,“三比二问反复考;夸对借代少不了”。这里要注意的是,
“三比”中,并不包括“对比”,“二问”中,也不包括“疑问”
(疑问不是修辞手法)。
01
比喻
比喻的概念
:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说
明另外一种事物。
比喻的表达效果
:(1)对事物特征进行生动的描绘或渲染;(2)
用浅显易见的事物对深奥的道理加以形象说明。这里其实有两个方向,
在描述性语段中,比喻主要是对描写对象进行修饰,使之更形象,更
生动,特点更鲜明;而在议论性语段中,使用比喻,则可以便深奥的
道理浅显易懂,可以化抽象为形象。
比喻的一般分类:明喻、暗喻、借喻、博喻(用两个或以上的比
喻共同说明同一本体,如朱自清的《春》中写春雨:“看,像牛毛,
像花针,像细丝,密密地斜织着”)
使用比喻应该注意:(1)本体和喻体必须是性质不同的两类事物;
(2)本体和喻体之间必须有相似点;(3)所使用的喻体要常见、易
懂,比喻要贴切,还要注意思想感情的倾向性正确。
难以区分的比喻句——暗喻与借喻。能进入高考中的比喻,当不
至于停留在“像……一样”的形式,肯定有一定的迷惑性,所以,暗喻
与借喻,就成了比喻进入高考试题的不二法门。
暗喻的几种形式
:(1)本体和喻体并列。如:从喷泉里喷出来的
都是水,从血管里流出来的都是血。(从血管里流出来的都是血,就
像从喷泉里喷出来的都是水一样);(2)本体和喻体修饰。如:这里
是花的海洋;(3)本体和喻体注释。如:我爱北京——祖国的心脏;
(4)本体和喻体复指。如:让我们对土地倾注更强烈的感情吧!因为
大地母亲的镣铐解除了。适当掌握暗喻的这几种形式,有助于大家准
确判断“使用了哪些修辞手法”的题型。
借喻与借代。
两者确实难以区分,网上还有许贴子甚至文字一直
在讨论“圆规愤愤地转身”(鲁迅《故乡》)中的“圆规”究竟是借
代还是借喻的问题。我们不妨这样区分:(1)它们的构成基础不同:
“借代”着重于事物间的相关性;“借喻”着重于事物间的相似性。
“圆规”,是指杨二嫂“正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”,注
重的是相似性:长而瘦。杨二嫂肯定与圆规没有什么关联性。所以,
当是借喻。(2)作用不同:借代重在“代”,代而不喻;借喻重在
“喻”,喻中有代。(3)或者可以简而化之,我们记住:借喻加上比
喻词,可改为明喻或暗喻,借代则不能。
比喻的构成与效果:
(1)构成(三个内容):本体、喻体与比喻词
(2)效果(三个方向):
①内容上:描绘了对象的……特点或阐释了……道理;
②艺术上:形象生动或化抽象为形象
③表达感情上:表达什么观点或感情。
例:【2020年新高考卷】19、比喻具有相似性,请据此对文中画
横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如冰,我越过立
交桥,走进了二环路西侧人行道,这条环路是北京塞车最严重的道路
之一。白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。
参考答案:①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似
性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,
和河水固杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
02
比拟
比拟的概念
:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物
来写,或把甲物当成乙物来写。
从概念看,比拟分两种情况,一是“拟人”;直接赋予物以人的
属性;二是“拟物”,又包含两种情况,把人拟成物或把此物拟成彼
物。
如:①人群不顾一切,涌了上来;②火山发出一声咆哮。①句是
把人拟成潮水;②句可以看成是拟人,把火山拟成咆哮的人,也可以
看成是拟物,把火山拟成咆哮的动物。
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