2024冀教版小学信息技术三年级上册《十 珍藏雷锋照片》教学设计 .pdf

2024冀教版小学信息技术三年级上册《十珍藏雷锋照片》

教学设计

一、教材分析

《十珍藏雷锋照片》是冀教版信息技术三年级上册的一课,

本课主要围绕数字图像处理的基础知识，让学生通过实际操

作，学习如何对图片进行简单的编辑和保存。本课内容不仅

与日常生活紧密相连，也为学生后学习更复杂的图像处理

技术打下基础。

二、教学目标

1.知识与技能：

-让学生了解数字图像处理的基本概念。

-学会使用图像编辑软件（如WPS图片处理工具）进行

图片裁剪、缩放、旋转等基本操作。

-掌握保存和处理图片文件的方法。

2.过程与方法：

-培养学生观察、分析和解决问题的能力。

-通过小组合作，提高学生协作与交流的能力。

3.情感、态度与价值观：

-激发学生对信息技术的兴趣。

-培养学生的审美情趣和创新意识。

-引导学生了解雷锋事迹，传承雷锋精神。

三、教学重难点

1.教学重点：

-掌握图片编辑软件的基本操作。

-学会保存和处理图片文件。

2.教学难点：

-灵活运用图片编辑工具进行图片的美化和修饰。

-培养学生将所学技能应用于实际生活的意识。

四、教学过程

1.情境导入（约5分钟）

-教师引导学生讲述自己知道的雷锋的故事，分享心目中

的雷锋形象。

-引出课题：如何在网络上下载并分类保存雷锋的照片。

2.搜索照片（约10分钟）

-引导学生打开百度网页，输入关键词如“雷锋”和“雷

锋的照片”。

-引导学生比较不同关键词搜索结果的差异，体会关键词

与所搜信息之间的关系。

-指导学生欣赏和选择需要保存的图片，并学会使用“图

片另存为”命令保存到本地。

3.新建文件夹（约10分钟）

-指导学生打开本地磁盘E中自己的文件夹，建立名为

“雷锋照片”的文件夹。

-在“雷锋照片”文件夹中，再分别建立“雷锋工作照”、

“雷锋学习照”和“雷锋生活照”三个分类文件夹。

-引导学生讨论这些文件夹之间的关系，理解文件夹的层

次结构。

4.整理照片（约10分钟）

-指导学生将之前保存的图片按照类别移动到相应的分

类文件夹中。

-示范并指导学生进行文件的移动、复制、粘贴和命名操

作。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本课学习的重点知识和技能，强调利用信息技术整

理和保护历史资料的重要性。

-布置课后延伸活动，如写一篇关于雷锋的作文，或利用

信息技术制作一个关于雷锋的网页等。

五、板书设计

《十珍藏雷锋照片》

一、数字图像处理概念

-数字化图片编辑

二、基本操作

-裁剪

-缩放

-旋转

三、保存图片

-选择保存格式

-设置保存路径

四、作品展示

-每组作品

-师生评价

五、课后作业

-选择照片编辑保存