湖南省益阳市八年级地理下册 第五章 中国的地理差异知识梳理型教案 （新版）湘教版.docx

湖南省益阳市八年级地理下册第五章中国的地理差异知识梳理型教案（新版）湘教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自湖南省益阳市八年级地理下册第五章“中国的地理差异”，主要内容包括：

1.地理差异的基本概念和分类

2.我国地理差异的主要表现

3.地理差异形成的原因

4.地理差异对我国经济和社会的影响

本节课将通过对我国地理差异的梳理，使学生了解和掌握我国地理差异的基本概念、分类、表现和影响，提高学生的地理素养，培养学生对地理学科的兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.提升学生的地理核心素养，使学生能够从地理视角理解和分析我国地理差异的现象和规律。

2.培养学生的地理观察和分析能力，使学生能够运用地理知识和方法，观察和分析我国地理差异的形成和变化。

3.提高学生的地理实践能力，使学生能够运用所学的地理知识和方法，解决实际生活中的地理问题。

4.增强学生的地理思维能力，使学生能够运用所学的地理知识和方法，进行地理思维和地理判断。

教学难点与重点

本节课的重点是让学生理解并掌握我国地理差异的基本概念、分类、表现和影响。具体重点内容如下：

1.地理差异的基本概念和分类：理解地理差异的定义，掌握地理差异的分类及各类差异的特点。

2.我国地理差异的主要表现：掌握我国地理差异的具体表现，包括自然地理差异和人文地理差异。

3.地理差异形成的原因：理解地理差异的形成原因，包括自然因素和人文因素。

4.地理差异对我国经济和社会的影响：掌握地理差异对我国经济和社会的影响，包括资源分布、经济发展、人口分布等。

本节课的难点主要是让学生理解和掌握地理差异的形成原因及对我国经济和社会的影响。具体难点内容如下：

1.地理差异形成的原因：理解并掌握自然因素和人文因素对地理差异形成的影响。

2.地理差异对我国经济和社会的影响：理解并掌握地理差异如何影响我国的经济和社会，包括资源分布不均、经济发展不平衡、人口分布不均等。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采取有针对性的教学方法，如案例分析、讨论交流、图表展示等，帮助学生理解和掌握相关知识。同时，通过设置一些针对性的练习题，检验学生对重点知识的掌握程度，并及时给予指导和反馈。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、地图、地球仪、白板、教学挂图、教学卡片等。

2.课程平台：湖南省益阳市八年级地理下册教材、教学课件、教学设计、练习题等。

3.信息化资源：互联网、地图软件、地理信息系统、相关在线教学资源等。

4.教学手段：讲解、演示、案例分析、小组讨论、问答、实践活动、互动交流等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《中国的地理差异》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过地域差异的现象？”比如，南方和北方的气候差异、饮食习惯差异等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索中国地理差异的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解地理差异的基本概念。地理差异是指由于地理位置、自然环境和人文因素的不同，导致不同地区在景观、气候、资源、经济发展、文化等方面的差异。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了地理差异在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调地理差异的分类和形成原因这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与地理差异相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示地理差异的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“地理差异对生活的影响”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了地理差异的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对地理差异的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，