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我在什么中得到快乐作文

【篇一：我在倾听中得到快乐】

我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。

昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。

在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。

花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。

学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！

【篇二：我在阅读中得到了快乐】

我爱阅读，因为我能在阅读中得到快乐。

“一日读书一日功，一日不读十日空。”阅读能使我的求知欲得到满足，让我的内心得到快乐。快乐于我明白了哲理，快乐于书中的话语，快乐于我能运用到作文中去。

冰心奶奶的散文行云流水，文字间透着一股清新文雅的气息。她的诗歌《繁星·春水》含蓄隽永，富于哲理，以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉而浓烈地歌吟着纯真的好，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。体现了冰心对母爱与童真的赞颂和对大自然的热爱之情。

我在阅读中学到了爱母亲，爱生活，爱自然的快乐。

鲁迅先生的小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。《狂人日记》中塑造了一个狂人的人物形象。狂人是一个叛逆者，他敢于向封建家族制度和吃人礼教挑战，表现出他的坚决和执着的义勇和自信。作者借狂人独特的心理和逻辑去洞察现实，解剖现实；在狂人扑朔迷离的意念世界中勾勒出一幅封建社会的“吃人图”。

我在阅读中得到了解五四时期社会现实的快乐。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。”这是曹雪芹先生对自己的作品《红楼梦》的评价。《红楼梦》这部旷世杰作描写了丰富多彩的现实生活，塑造了一系列栩栩如生，性格各异的艺术形象。运用生动、凝练、传神的话语。表面上是写林黛玉、薛宝钗、贾宝玉之间的爱情婚姻悲剧，实际上是在描写传统中国贵族生活的腐败与颓废。初读红楼，受益匪浅。

我在阅读中得到了写作特色的快乐。

我在阅读中明白事理，学会写作，我在阅读中得到了数不尽的快乐。

【篇三：从困难中得到快乐作文】

快乐就像那暖暖的阳光，只要能照射到的地方，就会有它的存在。它射入人们的心房，温暖人们的心灵。快乐无处不在，成功时有快乐，付出时有快乐，收获时有快乐，就连那令人着急、灰心、无力的困难中，也有着快乐。

从困难中得到快乐，是从挑战中得到快乐。每一次困难的到来，就出现了一个巨大的敌人，向你投来不服、挑衅的目光。来吧，挑战他吧，不要畏惧，不要退缩，向着他出发，或许跌跌撞撞，或许坎坎坷坷，只要你一步一步前进，一步一步战胜它，那必定会取得不同寻常的快乐。不要担心困难会让你无力回击，有时那个小问题只需要你的努力；不要担心解决困难会耗费你过多的精力，只要你意志坚定多大的困难都不成问题；不要担心困难会接二连三地到来，他并没有你想象之中的可怕。来吧，挑战吧，勇敢地与困难搏斗，相信你的努力、你的信念，都会让你得到巨大的收获的。

从困难中得到快乐，是从逆境中得到快乐。生活中不可能一帆风顺，总会有那么一些阻碍。不要只想到困难带给你的失落、忧郁、甚至痛苦，或许它也赠送了你意想不到的礼物。在那击垮你的环境中