《声现象》教学设计-教案.docx

年级 八 教科书版本及章节单元〔或主题〕教学设计

单元〔或主题〕名称 声现象

单元〔或主题〕教学设计说明

本单元内容主要包括声音是什么、乐音的特性、噪声及其把握和人耳听不到的声音，其中声音的产生和传播是日常生活中应用广泛的一个内容，也是贯穿本章的一个核心内容。声音是人们沟通信息的重要渠道，是日常生活中常常接触到的物理现象。强调课堂教学活动的多样化是现代教学论的重要观点，本章设计了多种形式的学习活动，照试验探究、定性观看、定量测量、小试验、小制作、沟通争论等.其中,很多活动是定性的.这些活动简洁而好玩，教师应重在让学生体会争论问题的方法，这些活动中，大多数器材均是日常生活中常见的物品(如