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《教育科学研究方法导论》考试试题与答案

一、单选题（每小题2分，共20分）

1.按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有()。

A.发展调查和预测调查B.发展调查和测量调查

C.预测调查和测量调查D.预测调查和访谈调查

2.下列陈述错误的是“()”。

A.教育实验是一种自然科学实验活动

B.教育实验首先是一种科学实验活动

C.教育实验是一种特殊的教育活动

D.教育实验是一种特殊的实验活动

3.仅表示研究对象属性的顺序的是()。

A.计数数据资料B.等级数据资料

C.等距数据资料D.比率数据资料

4.教育科学研究中选题的作用不包括()。

A．决定研究发展的方向和目标B．决定研究的内容

C．规定应采取的方法和途径D．提供科学的论证依据

5.历史研究的核心是()。

A.搜集史料B.分析、鉴别史料

C.揭示历史发展的规律D.运用史学理论和方法

6.欲表示离散型的数据资料，首选的统计图类型是()。

A.条形图B.圆形图

C.线型图D.直方图

7.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成()是教育研究的核心问题。

A.科学结论B.科学理论

C.科学思想D.科学观念

8.历史研究法的运用，特别强调研究者应具有()。

A.历史感与正义感B.历史感与责任感

C.责任感与现实感D.历史感与现实感

9.一般来说，教育科研活动的最后一环是()。

1

A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖

C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价

10.下列说法中错误的是()。

A．研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前

后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复

B.研究必须有效度才有意义

C.有效度一定有信度

D.有信度一定有效度

二、名词解释（每小题4分，共20分）

1.总体：

2.统计表：

3.典型调查：

4.科学研究：

5.变量：

三、填空题（每小题2分，共20分）

1.科学研究的三个显著特征是：系统性、、。

2.，即变化的措施、条件。无关变量，也叫控制变量。

3.科学研究的一般步骤是：选择问题、提出假设、、收集资料、分析资料和作出

结论。

4.测量有三个要素：事物及其属性、、。

5.教育辞书和百科全书都属于