校园防拥挤踩踏事故应急预案常用版(5篇).docVIP

校园防拥挤踩踏事故应急预案常用版(5篇).doc

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校园防拥挤踩踏事故应急预案常用版

学生利益高于一切,师生安全重于泰山。为确保师生的生命安全,防止师生伤亡,根据国家有关法律、法规的规定,结合我校实际,特制定紧急情况安全疏散应急预案。

一、紧急情况安全疏散领导小组1.领导小组组长:____锋副组长:张正伟王震

成员:代建军、吕晓峰、各学部政教、各班班主任及全体任课老师

____人员职责分工:

____锋:负责整个疏散、自救的协调与指挥。张正伟:负责报警、学生人员疏散和抢救。王震:负责现场保卫工作。

陈洪武。负责后勤保障,____临时医疗救护小组,将伤员送医院救治。

刘霖。负责整个演习的现场讲解。

代建军:负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。吕晓峰:有序指挥集队及散场。

二、及时报警,并发出紧急情况信号

值班人员发现紧急情况(如:火情、洪灾、地震等十分紧急情况),应在迅速确认后,立即发出紧急情况信号,并向110报警,报警后,5

应根据险情的情况和部位,向周围人员发出险情信号,并通知值班领导和有关部门,值班领导和值班人员接到险情的报警后,应迅速按紧急情况安全疏散应急预案,进入各自的工作部位,针对不同的险情,采取不同的方法,排除险情或疏散人员。

三、按安全疏散预案积极抢救和疏散被困和受伤人员

发生险情时,应及时用事故广播系统告知师生员工发生险情的具体情况,让大家不要惊慌,要冷静,听从抢救人员的指挥,并按指定的疏散路线和方向疏散,引导疏散小组应迅速进入预定位置,引导人员疏散,引导时应注意:前方有引路人,后方和中途有人维持秩序,不断用手势或喊话的方式稳定被困人员情绪,注意扶老携幼、帮助受伤和老弱病残及行动不便人员疏散。应尽量避免对面人流、交叉人流和相互拥挤,使被困和受伤人员以最快的速度撤离到安全地带。救护小组应将疏散出来的危重伤员进行必要的现场急救处理后,用值班车或拦截车辆,就近送往医院救护。

四、正确运用战术措施,迅速控制或消灭险情

抢险小组接到报警后,要迅速赶到现场,查明险情和部位,在指挥员的统一指挥下,根据险情的不同情况,正确运用抢险战术,控制险情,消灭险情,达到最佳效果。

校园防拥挤踩踏事故应急预案常用版(二)

为切实加强学校安全工作,确保全体师生生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,维护社会稳定,依据国家有关法律、法规,结合学校学生密度大、容易发生集中上下楼拥挤踩踏事故的实际,特制定预防校园拥挤踩踏事故应急预案。

一、提高认识,切实加强对学校安全工作的领导,要以对国家和人民高度负责的态度,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“学生利益高于一切、师生安全重于泰山”的意识,高度重视师生安全,要克服松懈思想,党政工团、师生员工要齐抓共管,形成强大的工作合力,努力营造“安全第一”的浓厚氛围。

二、以提高安全意识和防范能力为目标,深入开展学生安全教育活动,通过丰富多彩的教育活动,如:主题班会、校报、班报等多种途径和形式,对学生深入开展预防拥挤踩踏事故专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

三、狠抓安全工作责任的落实,学生集中上下楼要定时、定人搞好疏散导护,把教师疏散导护的值日情况纳入师德考核,办公室、各级部要定期检查。

四、晨读下课、课间操、上午第三节下课(上午放学)和集合时间,教学楼

二、三楼梯口安排专人进行疏散导护。

五、学生集中上下楼时,不强调快速、整齐,各楼层实行限时下课,适当错开时间,三楼推后____分钟,二楼推后____分钟,逐次下楼。

六、在教学楼楼梯间设置指示、警示标志,告诫学生上下楼相互礼让,靠右行走,遵守秩序、注意安全。

七、定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。学生晚间自习下课,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校领导与值班教师要立即到现场疏散。

八、严格落实责任追究制,因失职、渎职、管理不善造成安全责任事故,造成师生伤亡的,要严肃追究有关领导和直接责任人的行政、法律责任。

学校安全,事关人命,责任重于泰山,我们一定要从“讲政治、保稳定、促发展”的高度,强化安全措施,克服麻痹懈怠思想,常抓不懈,确保师生生命安全.

校园防拥挤踩踏事故应急预案常用版(三)

为了加强学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的发生,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:

一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育提高学生的防患意识

1、对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成教室内要轻步慢行、教室外靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安

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