初一数学教学的工作总结.doc

初一数学教学的工作总结

总结是对自身社会实践进展回忆的产物,它以自身工作实践为材料。是回忆过去,对前一段时间里的工作进展反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是我收集整理的初一数学教学的工作总结,下面就和大家共享,来观赏一下吧。

初一数学教学的工作总结1

本学期,我担当的是七年级5,6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,踊跃向同行老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算、有组织,有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。

一、谨慎备课,做好课前打算工作

依据数学课标的要求,谨慎钻研教材,探究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深化了解学生,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,谨慎写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前作好充分的打算,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好做出总结,谨慎搜集每课书的学问要点,归纳成集。依据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案,使课堂教学中的辅导有针对性,幸免盲目性,提高了实效。

二、增加上课技能,提高教学质量

新课标的数学课通常采纳问题情境--建立模型--说明、应用与拓展的模式绽开,全部新学问的学习都以相关问题情境的探究作为起先,它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。在这一学期,在课堂上能依据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感爱好,每节课都有别致感;留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分表达学生的主观能动作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。

新课标倡议自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为学生供应动手实践、自主探究、合作沟通的时机,让他们探讨、思索、表达。由于学生乐学,兴致昂扬,通常学生获得的学问都超过教材和我备课的范围。

三、谨慎批改作业,做好课后辅导工作

布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎,将在作业过程出现的问题,进展总结分析然后评讲,针对有关状况刚好改良教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度,以提高后进生的成果。

四、狠抓学生的学风。

我所任教的两个班的总体状况一般。上课的时候有些学生不能用心听讲,课后不能谨慎独立地完成作业,作业常找别人的来抄,这样就紧要影响了成果的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种谨慎、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。

五、虚心向同行其他教师学习

在教学上,踊跃征求同备课其他教师的看法,学习他们好的方法。同时,能多听优秀教师的课,虚心向他们请教好做法和须要留意什么问题,结合他们的看法和自己的思索结果,总结出每节课教学的经历和奇妙的方法,学习别人的优点,克制自己的缺乏,改良教学工作。

六、接着教育提高业务水平

谨慎学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推动新课程改革的深化开展。十月份我参与了晋江市中学数学老师现场教学设计竞赛,获得三等奖,促进专业开展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中小学老师远程研修骨干培训班结业考核。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成果凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴,我会接着努力,多问,多想,多学习,争取进步把工作搞得更好。由于经历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在领导教师和前辈的指导下,取得更好成果。

初一数学教学的工作总结2

本学期担当七年级(3、4)班的数学教学工作及七年级(4)班班主任工作。一学期来,我不断加强政治学习和业务学习,努力提高自己的政治理论和业务水平,不断的充溢自己。教学中,我做到谨慎备课、上课、刚好反思,踊跃参与听课、评课,课余时间刚好批改、讲评作业,并做好课后辅导工作,严格要求每一位学生,使他们把学习落到实处,做到细处,学在明处。顺当完成了本学期的教学任务。现详细汇报如下：

一、思想政治

本学期,我谨慎学习了《_代表十六届中心委员会所作报告》和《十七大业务学习——有实力减轻学生课业负担》等,并将理论与教学实践相结合,应用到教学中,在推动素养化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念,对教学起到了促进作用。

二、教学工作

1、依据学校的实际情形和学生详细状况,制定有效的教学打算,并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点,并结合新