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SectionAHowdoyougreetpeople?StarterUnit1Hello!
语言能力:1.掌握重点单词和短语:unit,greet,everyone,eachother等及主要句型:Goodmorning.What’syourname?Mynameis...Hi,everyone!Nicetomeetyou.Canyousayhitotheclass?2.掌握26个字母的书写与发音;3.能够用简单的英语礼貌地与人打招呼。文化意识:在参与交际活动时,能够用英语进行简单的问候,意识到文化差异在语言交流中的表现。思维品质:能够自主采用合适的方式、方法观察和理解所学语篇中语言和文化的各种现象。学习能力:能够认识学习英语的重要性,进一步激发学习英语的兴趣。立德树人:积极地与人交流,友爱互助,真诚友善。
Howdotheanimalsgreeteachotherinthevideo?Lead-inActivity1Watchandanswer
LookandsayLet’ssayhito_______________.Hi,Ms.Zhang.ZhangGuimei
LookandsayLet’ssaygoodmorningto______________.Goodmorning,Ms.Wang.WangYaping
Lookatthepictureandmatchthenameswiththefaces.1aTengFeiFuXingYamingEllaEmmaPeterHelen
1bGreetyourclassmates.Goodmorning,…Hi,…Hello,…Goodmorning,…greet:tosayhellotosb.ortowelcomethem.
ListenandchantLet’schanttheABCsongtogether.
2aListenandsaytheletters.Thenpractisewritingthem.21
212bListenandcirclethelettersyouhearin2a.
2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentences.1.MsGao:Goodmorning,class.Class:_______________________MsGao:Sitdown,please.2.MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:_____________________I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhitoeachother.3.Emma:Goodmorning.MynameisEmma.FuXing:Goodmorning,Emma.Emma:______________________FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:___________________________________A.Hi,everyone!B.Sowhat’syourname?C.Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Goodmorning,MsGao.DABC
Makeupaconversationtogreeteachother.2dA:Goodmorning.Mynameis__________________.B:______________________________________.A:Sowhat’syourname?B:I’m__________.Nicetomeetyou.A:_________________________________.
1.unit单元2.starterunit过渡单元3.section部分;地区4.greet招呼
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