课时18 五四运动与中国共产党的诞生 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

课时18 五四运动与中国共产党的诞生 课件-高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

知识重构?学“透”历史;?;复习任务一五四运动和马克思主义的传播——(核心词:五四运动、

《我的马克思主义观》)

复盘·知识体系化

一、五四运动

整合必修上册第21课第一目,概括五四运动的基本史实。

1.背景;2.历程;3.意义;【核心概念】

新民主主义革命

新民主主义革命是指在半殖民地半封建社会的中国,由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命,其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导,以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端,一直延续到新中国成立。;二、马克思主义的传播

整合必修上册第21课第一目,概括马克思主义传播的基本史实。;【图解历史】

近代中国西学东渐的历程;探究·素材情境化

视角1分析历史问题——五四运动的时代价值

材料;【思考1】依据材料和所学,对材料中“火炬”的内涵???行解读。

提示:“五月的风”象征着五四运动爱国、进步、民主、科学的精神。1919年巴黎和会将德国在中国山东的权益转让给日本,引发五四运动,掀起救亡图存运动的高潮。五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国运动,是伟大的思想启蒙运动,是中国新民主主义革命的开始,激励着国人勿忘国耻,奋发图强。;视角2历史探究——马克思主义的广泛传播

材料19世纪90年代到20世纪20年代,中国出现形形色色的“主义”。据统计,1915年之前“主义”一词共使用约15000次,其中“民族主义”使用约1100次、“帝国主义”约700次、“国家主义”约600次、“国民主义”约200次、“自由主义”约200次、“民生主义”约200次、“个人主义”约100次、“共和主义”约100次。1919年前后,各种各样的“社会主义”流行开来。代表不同思想流派的重要期刊中,“社会主义”都是使用次数较多的关键词。以《新青年》为例,1919年使用“社会主义”一词达104次,1921年至1922年间达685次。1917年至1922年,《少年中国》使用该词为594次,《每周评论》为56次,共产党理论刊物《向导》周报为343次。

——据金观涛、刘青峰《观念史研究:中国现代重要政治术语的形成》;【思考2】评述中国19世纪90年代到20世纪20年代的“主义”流行。

提示:19世纪90年代到20世纪20年代,中国各种“主义”出现,特别是1919年前后,“社会主义”广为流行。各种“主义”的流行与当时中国的社会状况密切相关。当时民族危机不断加深,西学东渐不断加强。民族资产阶级旨在救亡图存的政治运动以各种“主义”作为行动指导,广泛开展。第一次世界大战暴露出资本主义的弊端,十月革命则引发了中国知识分子的关注。五四运动促进了各种社会主义思想在中国传播。中国共产党的成立推动了马克思主义的传播。19世纪90年代到20世纪20年代“主义”一词的流行,反映出近代中国救亡图存的探索,解放了人们的思想,推动了中国社会的近代化。;【核心要点】

1.五四运动的特点及影响

(1)特点;(2)影响;2.马克思主义在中国传播的特点及影响;复习任务二中国共产党的诞生与国民革命——(核心词:中共一大、第一次国共合作)

复盘·知识体系化

一、中国共产党的诞生

整合必修上册第21课第二目,概括中国共产党诞生的基本史实。

1.条件

(1)阶级基础:中国工人运动的持续发展。

(2)思想基础:马克思主义的广泛传播。

(3)组织基础:中国共产党早期组织的建立。

(4)外部条件:共产国际派代表来中国,先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜。;2.会议

(1)中共一大;(2)中共二大;【图解历史】;二、国共合作与国民革命

整合必修上册第21课第三目,概括国共合作与国民革命的基本史实。

1.第一次国共合作

(1)条件;(2)标志:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,标志着________________

正式形成。

(3)意义:以国共合作为特征的______________的建立,加速了中国革命的进程,国民

革命席卷全国。

2.国民革命运动

(1)目的:打倒列强,除军阀。;(2)进程

(3)意义:基本推翻北洋军阀的反动统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。;【图解历史】

中国共产党的民主革命纲领与新三民主义;据“本”生发

观察教材第三子目《国民革命军北伐路线示意图》,指出国民革命军北伐的对象、进军区域范围,并分析北伐胜利进军的根本原因。

提示:对象:北洋军阀(或吴佩孚、孙传芳、张作霖)。进军主要区域:我国南方(长江流域为主)。革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治。根本原因:以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立。;探究·素材情境化

视角1分析历史问题——入党光荣

材料20世纪20年代,知识青年一跃崛起为时代发展中的急先锋。而青年学生每以加入中国共产党

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学帮手 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教学,教案PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档