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《铝和铝合金》名师教案
教学目标学问与技能
通过探究试验,生疏铝的主要性质,了解铝的钝化
把握铝与酸和碱的反响规律,分析铝的原子构造与铝的化学性质之间的关系
过程与方法
通过试验设计及探究活动养成探究的意识,,了解试验争论的一般方法
情感态度与价值观
体验化学与生产、生活的亲热联系,体验化学对提高人类生活质量的重要性:形成合理选择和使用物质的意识。
学情分析
本节是以试验推动教学的元素性质课,在教学中要充分发挥试验在化学学习中的重要作用,让学生通过自主探究完成试验,通过对试验现象的观看和分析,总结归纳铝的特别性,进而解决生活中遇到的问题。“铝及铝合金”的教学要充分利用学生已有的
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