《科学之旅》教案.docx

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2024-07-30 发布于天津
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《科学之旅》教案.docx

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开学第一课—科学之旅

【学情分析】

八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简洁的。有5个一般班和5个重点班两级分化较突出。上课时，一般班的学生的学习乐观性不高，不够灵敏这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让这些学生先宠爱物理，然后再加深学问的学习。对于重点班确定要让学生成为学习的仆人，进展探究性的学习，从而培育学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的乐观性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的力气。

【教学目标】

一、学问目标

让学生生疏物理是好玩的、有用的．对物理争论什么及物理的一些重要应用有初步印象