《夏天里的成长》教学设计.docx

《夏天里的成长》教学设计

文本分析：

本文用浅显易懂的语言向我们介绍了生疏的事物在夏天里是如何生长的，从而让我们感悟到青少年时期的重要性，启迪我们要珍惜惊奇时间，安康地、有力气地成长。本文的语言质朴，读来亲切好玩，对学生来说理解难度不大。文中列举了很多夏天里成长的事物，这些都是围围着中心句“夏天是万物快速生长的季节”开放的。教学时，教师要引导学生抓住中心句思考，体会作者的行文特点。同时，教师要努力引导学生亲近文本，走近文本，亲自感受夏天里万物都在生长，进而感悟人也要珍惜时间，乐观争取学问、力气、阅历的增长。

教学目标：

会写11个生字，重点理解“苞蕾、饱满、谚语、尽量”等词语。

有感情