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全国社会工作者考试重点试题精编
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题
1、在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。
A.开始
B.中期转折
C.后期成熟
D.结束
2、(2016年真题)社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中,属于社会支持网络功能分析的是()。
A.部分楼门邻居面对面交流的频次
B.社会工作者与社区志愿者的数量
C.失独老人与亲属朋友的联络方式
D.志愿者陪伴关怀失独老人的状况
3、社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务,谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发,大志适宜的做法是()。
A.保护自己的隐私,与对方讲明原则
B.分享自己的经验,与对方适当交心
C.保护自己的隐私,分享他人的事例
D.分享自己的经验,将经历和盘托出
4、社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。
A.经验总结报告
B.调查研究报告
C.总结评估报告
D.项目进度报告
5、(2017年真题)关于小组需求评估的说法,正确的是()
A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B.运用标准化量表进行需求评估,可对组员作出诊断性判断
C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求
6、在社区工作中,社区中的自助组织发生问题时,社会工作者的做法中不正确的是()。
A.扮演矛盾缓和者的角色,在适当的时机介入,避免偏袒任何一方,做到对事不对人
B.协助团体和组织重新界定其功能
C.与成员分享团体和组织的发展过程
D.不能与成员保持距离,要做到无话不谈
7、小幂在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿。治疗期间,小幂欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排。从支持者角度,社会工作者应当()。
A.鼓励小幂面对现实,积极进行康复训练
B.与医院沟通,争取减免小幂的医疗费用
C.与法院联系,起诉交通肇事者
D.建议小幂多和朋友交流,改善不良情绪
8、福利院督导大刚发现新进的3位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题:在与老人沟通时感到困难,从而难以与老人建立关系。根据这一情况,大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划,确定了不同主题和内容的活动,以提升他们的实务能力,从而有效地解决问题。本案例中,大刚的督导方式是()。
A.咨询式督导
B.管理式督导
C.训练式督导
D.师徒式督导
9、根据存在主义理论,社会工作者应协助服务对象()。
A.发掘造成问题的潜意识
B.自主觉察非理性的思维方式
C.协调人与环境间的关系
D.发现自身独特的意义和价值
10、服务对象:“我都已经上高二了,可我爸妈老是把我当小孩子,晚上写作业他们总有一个人守着,生怕他们一走我就偷懒。”社会工作者:“你觉得你爸妈对你缺乏信任。”这个过程中,社会工作者运用了()技巧。
A.同感
B.无条件的接纳
C.不评价
D.保持独立性
11、下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任是()。
A.自我决定与知情同意
B.沟通与合作
C.共同参与和社会行动
D.教育和培训
12、社会福利领域是一个人力资源密集的行业,主要依靠社会工作者的专业能力为服务对象提供高质量的服务。从人力资源管理的角度看,社会
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