第十单元 课时29　欧洲的思想解放运动 课件高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习.pptx

知识重构?学“透”历史;目标引领;复习任务一文艺复兴与宗教改革——(核心词:人文主义、因信称义)

复盘·知识体系化

一、文艺复兴

整合必修下册第8课第一目,概括文艺复兴的相关史实。;1.概念:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。

2.背景;3.实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。

4.精神内核:人文主义

(1)____________而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严。

(2)反对__________,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性。

(3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。

(4)提倡探索人与自然的奥秘。;5.发展历程;6.影响:在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。;【图解历史】

人文主义与宗教神学的内涵比较;二、宗教改革

整合必修下册第8课第二目,概括宗教改革的相关史实。

1.背景

(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。

(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。;2.过程;3.影响

(1)进一步解放了人们的思想,传播和发展了__________。

(2)有利于欧洲资本主义的成长。

(3)推动了____________________和文化教育事业的发展。;【图解历史】

“因行称义”与“因信称义”的区别;探究·素材情境化

视角1获取和解读历史信息——文艺复兴

材料文艺复兴运动时期的政治家、文学家的言论

【思考1】依据材料并结合所学知识,说明文艺复兴和资本主义政治制度确立的关系。

;提示:文艺复兴冲击了封建秩序;促进近代西方政治思想理念形成;促进民族国家的形成;唤起了人们积极进取的精神,在精神方面为资本主义制度的确立开辟道路。;视角2分析历史问题——宗教改革

材料马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“因信称义……信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

【思考2】概括马丁·路德的思想“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表???,并据此分析宗教改革运动的意义。

提示:“印记”:其主张“因信称义”明显带有人文主义倾向;“深化”:主张由各国政府管理教会。意义:传播和发展了人文主义思想,有利于西欧民族国家的兴起和发展。;【核心要点】

文艺复兴和宗教改革的异同点

(1)相同点

①都是西欧资本主义发展的结果,都是成长中的资产阶级进行的反封建斗争,都波及西欧的广大地区。

②都促进了人们的思想解放和近代文化的发展。

③都体现了浓郁的人文主义色彩。;(2)不同点;文艺复兴和宗教改革视角下欧洲社会的转型

(1)经济基础夯筑:从鄙薄财富到逐利合法,资本主义萌芽破土。

(2)政治格局重构:从神学专制到摆脱封建特权,近代政治形态和价值形成。

(3)文艺传统开先:从禁欲枷锁到人文主义,文化事业复兴繁荣。

(4)信仰世界改造:从依附代祷到因信称义,使人们获得精神上的自由。

(5)价值取向转变:从追求来世到追求现世幸福,开启了理性与科学的先河。;复习任务二近代科学的兴起与启蒙运动——(核心词:科学革命、理性、三权分立、社会契约论)

复盘·知识体系化

一、近代科学的兴起

整合必修下册第8课第三目,概括科学革命兴起的相关史实。;【图解历史】

近代自然科学;二、启蒙运动

整合必修下册第8课第四目,概括启蒙运动的相关史实。;【核心概念】

人民主权主权在民

(1)人民主权即掌握在人民手中的国家主权,也可以理解为人民掌握主权的政治制度。

(2)主权在民意味着国家的一切权力源于人民,国家权力尊重和保障公民的权利与自由。人民是一切国家权力的最终拥有者,国家权力为人民服务,依照人民意志行使,接受人民的监督。;【图解历史】

理性主义;探究·素材情境化

视角1分析历史问题——近代科学兴起

材料欧洲中世纪的自然科学之树,在旷达一千年的凋敝之后,何以在15世纪下半叶开始重新发嫩,随即结出划时代的丰硕之果?1543年,哥白尼的《天体运行论》出版,这被看作近代自然科学诞生的标志。17世纪上半叶,伽利略建立起他的运动理论,开普勒提出行星运动定律,哈维创立血液循环理论,笛卡尔创立解析几何学等。英国著名科学史家梅森说:“科学革命,有两个主要因素:第一是一种新的研究方法的兴起,即科学的方法(指实验方法),第二是一种理智上的变化,即产生的一种对世界的新看法。” ——摘编自郑家鸿《人文主义运动与近代自然科学》

【思考1】材料反映了部分学者对近代科学革命的认识,结合所学,谈谈你对科学革命发生原因的认识。;提示:近代科学革命是多种因素共同作用