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小学生阅读中心的管理制度（33篇）

小学生阅读中心的管理制度（精选33篇）

小学生阅读中心的管理制度篇1

书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量，为了紧跟时代的步伐，实行资源共享，服务教学第一线，全面提高我校师生员工素质，特制定我校图书借阅管理制度，请各位教师及同学们共同遵守，以求把我校图书管理工作办得更好。

一、教师借阅：

1、教学参考类书籍：一次借阅不得超过三本，时间不得超过一个月，如需要延期，须经图书管理员批示方可延期借阅。

2、大型珍版教学工具书，须经分管图书室教导主任批准。

3、报刊文艺小说类，一般不得超过一周。

二、学生借阅：

1、学生借阅图书必须登记后方可借阅。

2、每次一本不得私自转借。

3、每次时间不得超过一周。

爱护公物是我校师生具备的美德，如对借出的图书有亏损者，按原价赔偿，并提出批评。

图书管理员职责

1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。

2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。

4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。

7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

9、保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。

小学生阅读中心的管理制度篇2

一、图书室

1.图书室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2.管理人员要认真做好图书添置和借出登记。

3.学生借阅时应服从图书管理人员的管理。

4.室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁刻画。

5.爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。

6.归还图书要放回原处。

7.每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

8.图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。

二、阅览室

1.按规定时间进阅览室。

2.应自觉遵守纪律，听从工作人员和阅览室学生管理人员的指挥，不准将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

3.爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。

三、借阅规定

1.图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续。

2.借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3.每位学生每次可借阅图书一册，一周之内归还，否则停借一次，暑假期间按指定时间可借书两次。

4.要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5.遗失任何书籍一律按现价赔偿。若无现价则按同等页数，同类书的最低价赔偿。成套书只要遗失其中一册，须按成套遗失处理，若故意损坏书籍则加重处罚。

四、借阅权限

1.教师每人每次可外借图书10册，借期6个月，可续借2次，每次限续借90天。

2.学生阅览室的图书杂志都只能在阅览室阅读，不得借出。

小学生阅读中心的管理制度篇3

为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。实行倒扣分，扣完为止。20__年8月14日开始试行。

一、纪律

1、眼保健操

（1）有一人次不做操（包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为）每人次扣0.5分。

（2）做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5—1分，严重嘈杂的每人次扣1分；

（3）班级不按时做眼操的或者无故不做的，每人次扣2分。

2、广播操

（1）铃响后在走廊整队静、齐，做操完排队回教室；如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。

（2）做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。

（3）做操时动作整齐到位、精神饱满。

3、课间活动

（1）进入校