《琵琶行》教案教学设计.docx

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《琵琶行》教案教学设计

《琵琶行》教案设计教学目的

赏识诗中运用比方，形象描写音乐的语言艺术，了解运用环境渲染气氛、衬托人物思想感情的表现方法。

生疏封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。

3、学会有感情地诵读诗歌。课型：鉴赏课

授课时间：一课时

教学设想：《琵琶行》是一篇自读课文，且教学的重点在于整体领悟。因此，教学中不必过份拘泥于字词教学，字词知识可布置学生在课前预习中把握。课堂教学应围绕以下三个环节进展：通过诵读教学感受诗人的情感，通过构造分析把握诗歌的整体美，通过语言品尝领悟形象美。最终设计一个课后练习，用以拓展学生的思维空

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