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备考之心态调整

2008年7月和8月暑期，整个考研备战进入强化复习阶段，这个阶段，按照我早期提出的要求就是，

强化复习，齐头并进。把握每一板块的解题精髓所在，对考研英语的认识完成感性到理性的升华。

投入，你们别无选择！

考场如战场，你不想倒下，就得超越别人，让别人倒下。考研只以成败论英雄！明年春暖花开的时候，

我宁可希望听到别人醋溜溜地评价你们：“就他/她那水平还考上了”，也不希望别人惋惜地说：“她/他的水

平本应该考上的”。…一听就是与事实相反的虚拟语气。我们是选择被人嫉妒还是被人同情呢？

请大家记住，考研不相信泪水，只相信汗水！

第一部分孤军奋战还是协同作战？备考方式建议：

暑假期间我推荐大家采取参加辅导班结合自学的方式，这样才能使学习效率最大化。

参加辅导班可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。多人一起学习，

有良好的学习氛围，同学间可以相互交流心得体会，学习经验。最关键的一点是，辅导老师将教会大家掌

握各种解题技巧，针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高。辅导老师就是教会大家提高效率，也

就是教大家如何偷懒，术语叫做“解题技巧”。聪明的人才会偷懒，如果一个人连偷懒都懒得学，那是绝对

无药可救的。

课外自学是必不可少的，很多同学报了班就把考研任务交给辅导老师了，听完觉得收获很大，但课后

不去及时反刍，结果造成消化不良，自我感觉相当良好，其实如我诊断的一样，只是错觉。子曾经曰过，

学而不思则傻。课后复习就是要认真思考整理课上学过的技巧，趁热才好打铁，除此不能真正把老师传授

的技能转换为自己的实战能力。

第二部分复习内容与目标

这个阶段的基本要求是加强基础，强化技能。也就是需要同学们进一步加强英语基本功(词汇识别、语

法分析能力)的训练，同时又要强化各种题型解题技能。

请大家根据我在下面提供的方案，自己制作一个详细的学习计划，把每一步复习都纳入计划中，这样

才不会感到复习杂乱无绪。保持清醒的头脑才能提高学习效率。

一、加强基础。

1、词汇。理想目标是，到假期结束的时候应该基本没有词汇死角。希望大家在词汇方面不要打折。词

汇的折扣跟你的最终分数基本成反比。记忆的方法可以灵活多样，词缀法，联想法，过量法等等，只要有

利于记忆的都可以用。但务必要确保每个单词有意识复习三遍以上。然后通过做往年试题来随机复习。

词汇复习尽量利用好自己的零散时间。大家可以下载一个电子版的词汇大纲，删掉自己熟悉的词汇、

短语，然后打印剩下的内容，做成单词卡片(A4的纸裁成4张，每张14个单词)带在身上，随时随地进行复

习，几分钟就能复习一张单词卡。

2、语法。具体三方面基本要求：

1)语法基本知识要系统掌握。可以看一遍教材(高中语法即可)，不要做语法书后面的单选题(难度偏低)。

可以做往年考研真题考过的语法单选。比较好的材料是完型填空，里面的语法考查经常很灵活，时常需要

联系上下文来解决语法问题。

2)语法在阅读相关板块(完型+阅读+新题型+翻译)中的最主要的要求是能够拆分句子意群，然后从意群

信息的角度来解释选项的合理性或干扰性。这一点直接关系到阅读中选项与原文进行比较时是否准确。

3)语法最重要的直接应用是写作的准确性。这方面比较快的提高方法是练习汉译英。大家可以使用新

概念第二、三册的课文来练习，将课本提供的汉语译文翻译成英语，再对照一下英语原文，检查自己的语

法是否准确。对于考研英语写作要求来讲，所选文章难度适中，用来练习准确表达非常有效。

语法时间安排上，每周拿出1小时来看书练习即可。

二、强化技能。

解决基础问题的同时，还要强化各题型的解题技巧。在此阶段，大家可以参加辅导班，有针对性地学

习掌握最有效的解题技巧，提高效率。自己钻研半天，往往比不上辅导老师几句话的点拨。课后自己投入

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一定时间及时复习，推荐大家先解决90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。然后再做

近10年相关考试题型。做完后，一定要认真分析总结，不能简单为做题而做题。我经常强调的是求质不求

量，以数量提高质量的方法非常落后，只能让人淹死在题海中。