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2024年初中教学工作计划
一、指导思想
本学期,我校以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育
为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,扎扎实实开展教学工作,
实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价
体系,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过
程要质量。
二、主要工作
1、全面落实教学课程计划,本学期努力从“两手抓,两立足”为
突破口,构建精讲多练的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心
的教学方法,努力抓好预习笔记和纠错本的应用,更要把学法指导渗
透到教学全过程之中,促使学生学得主动,学得活泼,学的得法。
2、抓教学常规管理。加强对教研活动和集体备课的指导,保证充
足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理,提高备课、听
课、批改作业等常规检查的实效。
3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检
测。组织学生进行阶段性复习、总结。抓分析评价,组织好教学质量
分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。
4、抓教学研究。加强对如何提高集体备课的效率的研究。加强对
如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、批
改、反馈的研究与监控。
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5、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断
发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教
师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。
6、加强艺体卫工作,继续做好兴趣小组工作,培养全面发展的人
才。
三、工作目标
1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初
三重在知识落实与能力提高。
2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进
教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量。
3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的课堂教学模
式。
4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保
学校可持续发展。
5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范,不出差错。每
个学月进行检查并进行普通话培训。
6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。
四、教学工作管理
1、抓常规教学,提高教学质量。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和
监督工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
(2)组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和
教学质量及工作落实情况的抽查,每两周进行一次周考,每月进行一
次月考,以考代练,全面提高教学质量。
第2页共10页
(3)抓住课改实践的主要方面和着力点,在知识技能练习、课外
作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英
语教学,注重交际能力的培养,营造良好的英语学习与应用的环境。
在上学期集体备课教案书写实验的基础上,本学期要求教师人人会用
班班通,节节要用班班通,教师做到备课电子化,加大课堂容量。
(3)改革教科研学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨
论、实践展示、反思交流等。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动。每位教师有读书笔记
(包括摘抄及读书心得)。
每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
(5)认真组织实验阶段性验收,并及时总结落实教学基本要求,
不断提高课堂效益
认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试
题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统
领教学。把教学“五认真”真正落实到教学管理的全过程:
(1)认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调
备好学生、备好教法,备好例题和练习;
(2)认真上课,要努力提高____分钟的课堂教学效率,杜绝废
课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;
(3)认真选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,认真批改,
讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教
师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;
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