教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（综合卷）.docx

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.云主要有（??）种基本形态。

A.二?????B.三?????C.四

2.测风向时，风向标箭头指的方向是（??）。

A.风吹向的方向?????B.风吹来的方向?????C.北方

3.要使水沸腾，我们需要（??）。

A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处

4.空气流动会形成（??）。

A.风????B.气泡????C.火光

5.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

6.如果我们把一小包盐放入水中，充分搅拌后，发现水中有剩余的食盐，此时再加入一些食盐后，（??）。

A.这些食盐继续溶解在水中????B.这些食盐不能溶解在水中????C.无法判断是否溶解

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

2.空气是存在于我们周围的一种物质。它是一种（???）色、（???）味、无形状、透明、易（???），而且无固定形状和体积，很轻，摸不着、看不见的气体。

3.天平是用来测量物体（???）的。

4.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

5.用（???）分离食盐和沙，用（???）的方法分离食盐和水。

6.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气中含有水蒸气。（??）

2.测量气温的过程中，要把气温计悬挂在空气中，等示数稳定后再读取。（??）

3.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。（??）

4.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

5.食用油可以溶解在水里。（??）

6.只要有云，就一定会下雨。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

3.简述热气球的制作方法。

4.物体可以分为哪三种类型？

5.水结冰后有哪些变化？

七.综合题(共3题，共16分)

1.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

2.排序题。（把下列制作天气预报的步骤按顺序排列）

3.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.蒸发皿

2.无；无；流动

3.质量

4.搅拌；加热；小颗粒

5.水；蒸发

6.风

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。

3.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。

4.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型

5.水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。

七.综合题

1.气球不能被吹大，因为想要把气球吹大，首先需要足够的空间。瓶子里的空间已经被已有的空气占据，瓶口又被气球皮封住，没有多余的空间了，所以气球无法被吹大。

2.2、1、5、4、3

3.（1）14点的温度最高，它为31℃。（2）8点的温度最低，它为20℃。