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幼儿园中班安全教育教案《学会自我保护》2篇

【篇一】幼儿园中班安全教育教案《学会自我保护》

活动目标：

1、了解一个在家时的安全常识,知道陌生人敲门时不能开门.

2、初步养成自我保护的意识和能力.

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力.

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话.

重点难点：

知道陌生人敲门时不能开门,养成自我保护的意识和能力.

活动准备：

1、话《童话公主》碟片一张、DVD、电视机.

2、娃娃一个.

活动过程：

一、观看碟片,帮助幼儿了解故事的主要情节.

问题讨论：

1、白雪公主几次都差点被谁害死？（狠毒的皇后）

2、为什么白雪公主没认出皇后来？（皇后扮成了老太婆和农妇白雪公主不认识她）师小结：不认识的人叫陌生人.

3、皇后没有小矮人家的钥匙,可是为什么她能进到小矮人的家中害死白雪公主？（白雪公主忘了小矮人的话,自己给皇后开的门）师小结：不能随便相信陌生人的话,不恩那个随便给陌生人开门.

二、引导幼儿了解独自在家的安全知识.

白雪公主被好心的王子救活之后,过着幸福的生活.不久,她生下了一个美丽的小公主.（出示布娃娃）刚才,小公主的爸爸妈妈出门去了,她自己独自在家,不知道什么事情可以做,什么事情不能做,想请小朋友告诉她.

情境一：师扮演水电工,以查看水表为名敲门.

情境二：师以幼儿园新老师的口吻,说是来家访的,让小公主开门.

情境三：小公主一个人没同伴玩,想玩小刀、剪刀等尖利的东西.

情境四：小公主肚子饿了,想自己去厨房烧东西吃.

情境五：小公主自己在床上翻跟斗.

师小结：一个人在家时要特别注意安全,不随便给陌生人开门,不做危险的事,不乱摸电器插座、插头以及煤气开关,不到阳台上去等等.一个人在家可以安静地看书、画画、玩玩具等.要学会保护自己.

【篇二】幼儿园中班安全教育教案《学会自我保护》

活动目标

1、认识并会拨打119.120.110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号码.

2、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生.

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力.

重点难点

重点：

幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话.知道并学会在危险面前保护自己,学会逃生.

难点：

培养幼儿思考问题、解决问题的能力

活动准备

1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰,小手绢人手一份.

2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片.

活动过程

一、第一个环节：听警笛声,激起幼儿兴趣,引出主题.

1、出示警车警笛声.

师：小朋友,老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音,你们想不想听听.(出示警笛声)

2、让幼儿讨论这是一种什么声音,是什么发出的这种声音.

3、依次出示消防车、救护车的声音.提问：这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论.

4、鼓励幼儿大胆进行猜测,这三种不同的声音代表了什么

5、出示警车、消防车、救护车图片,让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同,代表的意思也不同.

老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的,它们的车型也是不同的.

二、第二个环节：认识110、119、120急救号码

1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码.

师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字.(出示图片)

2、鼓励幼儿说一说这些数字,了解这些数字的意义.

3、出示号码片加深幼儿的认识.

4、出示图片,让幼儿进行连线

师：小朋友,咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码,现在老师要考考你们,

看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码,哪种号码代表了哪种救护方法.(出示图片,让幼儿进行连线)

5、请幼儿做评判看一看连线对不对,说出自己的理由.

三、第三个环节：加深印象,幼儿分组进行场景表演

1、设置场景,幼儿分组进行讨论分析,并一名幼儿回答讨论的结果.

(1)、小鸭花花发现小兔家失火了,花花应该做些什么?

(策略)拨打火警电话119,说清楚发生火灾的位置,请消防员帮忙.

(2)、小牛噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋,该怎么办?

(策略)拨打报警电话110,请公安叔叔来抓坏人.

(3)、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公,应该怎么做呢?

(策略)拨打急救电话120,请医生来救护山羊公公,并在医生来之前先陪伴山羊公公.

2、幼儿自由分组,选择喜欢的小动物头饰,进行场景表演.

3、请几组幼儿为大家进行表演

在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电