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初高中教学工作计划

初高中教学工作计划

时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，该为接下

来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大

家收集的初高中教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

初高中教学工作计划1

一、指导思想

贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育

中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学

中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，

关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、课程标准对本学期教学要求

1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的

发展。

2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动

技能;

3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯;具有良好的心

理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神;

4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发

扬体育精神，构成用心、乐观开朗的生活态度。

5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。

6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。

三、学习目标

1、了解所_动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水

平。

2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。

3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自

学自练和自我保健潜力。

4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和

有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，

了解体育活动中应注意的`事项。

5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握

设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习

中，体验成功和活动的乐趣。

6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活

动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能

评说比赛和表演。

四、教材分析

结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授

基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯;掌握科学

锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材

资料有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;

身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅

球技术;

教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人

球结合。

五、具体措施

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分

发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学

生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和向上的精神，启

迪思维，培养学生的主动性、创造性。

初高中教学工作计划2

一、指导思想

在上级有关部门的正确领导下，树立科学发展观，继续全面推进

素质教育；以课程改革为重点，坚持“适合学生理想发展的教育”的

全面办学理念，紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度

建设，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课

组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，学科教学的管

理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提

高我校的教学质量。

二、工作目标

1．深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。

2．根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管

理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重

点提高学生整体水平。3．全面执行课程计划，完善课程设置的结构，

开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，

聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。4．加强教

研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规