学会看病上课用的专家讲座.pptx

妈妈爱;一个很热很热夜晚／我从梦中醒来／妈妈正在给我扇扇子／汗水湿透了她衣衫／啊，妈妈爱是清凉风

一个很凉很凉雨天／妈妈到学校接我／一把雨伞遮在我头顶／雨水打在妈妈身上／啊，妈妈爱是遮雨伞

有一回我病了／妈妈抱着我去医院／摸着我很烫很烫额头／她着急地哭了／啊，妈妈爱是滴落泪

我在妈妈爱里一天天长大。;母爱是世界上最伟大爱！在我们学过课文中，在我们日常生活中，都曾经有过这么体会，请大家把你知道或你亲身体验到相关“母爱”故事讲给同学们听一听。;母爱是无私，是无微不至。可是有一位母亲，当儿子生病发烧时候，做过多年医生她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己儿子？她当初又是怎么想呢？我们一起来学习《学会看病》。;学会看病;12

学

会

看

病;学习提醒：

这篇课文里，面对生病孩子，母亲又是怎么做呢？阅读课文，找出描写母亲语言和心理句子，多读几遍，体会母亲感情改变。;二、讨论问题：

;蔫噢

怔倚

艰涩

坠沓

忐忑

喋;打蔫儿dǎniānr怔住zhèngzhù

艰涩jiānsè坠入zhuìrù

拖沓tuōtà倚靠yǐkào

喋喋不休diédiébùxiū

忐忑不安tǎntèbùān;生字：;雪上加霜

来日方长

忐忑不安

聊胜于无

喋喋不休

按图索骥

;读一读;;词语意思：;词语意思：;词语意思：;打蔫：

残忍：

艰涩：

喋喋不休：

雪上加霜：

按图索骥：

忐忑不安：

毫无疑义：;

本文讲是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病事。;1、课文讲了一件什么事？;;儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他头，在这一瞬间触摸中，我知道他在发烧。

;

这次，当我又准备在家里储药柜里找药时，却突然怔住了。

;;镜头二：;镜头三：;镜头四：;;①“我心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中孩子。”;;;儿子摇摇摆晃地走了。从他出门那一分钟起，我就开??后悔。我想我一定是世上最狠心母亲，在孩子有病候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这么虽说可能留不下记忆痕迹，但来日方长，又何须在意这病中分分秒秒呢？;儿子摇摇摆晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等候儿子回来呢？;②“我想我一定是世上最狠心母亲，在孩子有病时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”;;时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。即使我知道看病是件费时间事，但我心还是疼痛地收缩成一团。;;时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。即使我知道看病是件费时间事，但我心还是疼痛地收缩成一团。;;时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。即使我知道看病是件费时间事，但我心还是疼痛地收缩成一团。”;时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。即使我知道看病是件费时间事，但我心还是疼痛地收缩成一团。;③“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安心房……疼痛地收缩成一团。”;即使我毫无疑义地判定儿子患只是普通感冒，假如寻找适宜锻炼看病病种，这是最好选择，但我还是深深地训斥自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！;我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不停地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。;④“我知道应该不停地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”;镜头六：;孩子看完病回来后……;;;⑤“孩子，不要埋怨我在你生病时冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你，就是向你口授一张路线图，它可能不那么准确，但这是我责任。”;“孩子,不要埋怨我在你生病时冷漠.总有一天,你要离我远去,独自面对生活.我预先能帮助你,就是向你口授一张路线图,它可能不那么准确,但聊胜于无.”

;这段话讲是母亲这么做目标，即培养孩子生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病程序。我们能够深入体