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教育教学学问与技能
教育学创立过程中消灭的人物
培根〔英国〕:为独立形态教育学的消灭做出重要奉献;近代试验科学的鼻祖;提出试验的归纳法,为后来教育学的进展奠定方法论根底;《论科学的价值和进展》;首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来。
夸美纽斯〔捷克〕:《大教学论》:“泛智教育”思想;第一本教育学著作;在他以后,人们开头了教育学的独立探究时期。
康德〔德国〕:《康德论教育》;教育是一门很难的艺术,其实践必需和“真知灼见”结合起来:“教育的方法必需成为一种科学”:“教育试验”;
赫尔巴特〔德国〕:“现代教育学之父”,“科学教育学的奠基人”;《一般教育学》,第一本现代教育学著作;把教育学变成由
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