2020年全省职业院校技能大赛（高职组）“学前教育专业教育技能”赛项题库 .docx

2020年全省职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项题库

幼儿教师职业素养测评

题库一

序号

题目

答案A

答案B

答案C

答案D

1

()是立业之本，使人专心致志地投身工作。

敬业

诚信

坚持

创新

2

人生最昂贵的代价之一就是()。

凡事等待明天

拿起来就干

说说就行

立刻行动

3

()是高职学生发展成为职业人所必需的基础，是任何一个职业人都应该具备的。

职业素养

能力

态度

爱好

4

“素养”一词，在《汉书·李寻传》中“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重用。”其“素养”本义是()。

修炼涵养

练就技能

培养兴趣

学习知识

5

下列行为中，符合诚信要求的选项是()。

看对象来决

定是否遵守

合约

采用一切手

段增加企业

利润

派人获取竞

争对手商业

秘密

货真价实

6

“人无信不立”这句话在个人的职业发展中是指()。

坚守诚信是

获得成功的

关键

要求统治者

要“仁民爱物”

无论为人还是做事都要“执事敬”

人无论做什

么都要尽最

大的努力

7

()是职业素养的一部分，它不包含职业技能。

职业素质

职业基本素养

职业态度

职业精神

8

实现精益求精取决于团队()的能力。

取得成绩

学习

授权

思想

9

为了顺利度过团队形成期，团队需要(),其中

涉及团队成员互相介绍，了解团队工作方向和领导者对团队的期望。

彰显个性

了解情况

精益求精

急于求成

10

以下关于什么是主动的错误说法是()。

主动就是按部就班

主动是不依赖外力推动

主动就是一

个人的主动

性

主动是由“要

我做”,到“我

要做”

11

幼儿园教育是()的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

义务教育

终身教育

基础教育

学前教育

12

幼儿园应以()为基本活动，寓教育于各项活动

之中。

教学

游戏

生活

户外活动

13

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调()。

知识取向

情感态度取向

能力取向

技能取向

14

陶行知提出的“六大解放”,是为了培养儿童的()。

观察力

体力

创造力

智力

15

幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是()。

学科知识

社会需求

幼儿发展

教师特长

16

2015年12月14日，我国审议通过了《幼儿园工作

规程》,要求幼儿园进一步加强科学民主管理，强化

了()的职能作用，()应参与幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的管理。

家长委员会、家长委员会

家长、家长委员会

家长会、家长

家长委员会、家长

17

下列关于幼儿园的任务说法错误的是()。

要按照保育

与教育相结

合的原则，遵

循幼儿身心

发展特点和

规律

实施德、智、

体、美等方面

全面发展的

教育，促进幼

儿身心和谐

发展

与国家的教

育方针没有

关系

面向幼儿家

长提供科学

育儿指导

18

幼儿园教育活动应为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需要，促进每个幼儿()得到发展。

在相同水平上

在不同水平上

在相同方面

的相同水平

上

在相同方面

的不同水平

上

19

为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是()

教师集体示范

教师分组讲解

教师逐一训练

幼儿自主探索

20

在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()。

全园活动

班集体活动

小组活动

个别活动

21

幼儿典型的思维方式是()。

直观动作思维

抽象逻辑思维

直观感知思维

具体形象思维

22

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该()。

背对幼儿，采用镜面示范

背对幼儿，采用正常示范

面对幼儿，采用正常示范

面对幼儿，采用镜面示范

23

中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿()。

美感的发展

羞愧感的发展

道德感的发展

理智感的发展

24

“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是()

母亲

邻居

环境

成熟

25

婴儿常常在地上捡起一些物体，然后直接往嘴里送，这是孩子的()。

痛觉的探索方式

不良的生活习惯

触觉的探索方式

动觉的探索方式

26

在为小班幼儿投放玩具时，都会坚持同一类型的玩具数量一定要多的做法，这是因为()。

小班幼儿人数较多

小班幼儿喜

欢模仿，当看

到同伴玩一

个玩具时，自

己也想玩

小班幼儿集

体活动多，需

要使用相同

玩具

小班幼儿不

需要种类丰

富的玩具

27

下面对话体现了儿童思维的什么特点()。老师：浩浩，你有兄弟吗?