《牧场之国》名师课件（第二课时）.pptxVIP

复习前文学到的荷兰的样子，进行小组交流，课堂展示。在细细阅读课文的基础上，给每一自然段总结图画名称，在欣赏图画的宁静、美好感觉中感受“这就是真正的荷兰！”;;;这就是真正的荷兰。——牛群图。;这就是真正的荷兰。——牛群图。;这就是真正的荷兰。——牛群图。;这就是真正的荷兰。——牛群图。;这就是真正的荷兰。——骏马图。;这就是真正的荷兰。——骏马图。;这就是真正的荷兰。——骏马图。;在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。;在绿色的草原上，很多小动物和谐共生，和睦相处。这都是动物们的乐园！这就是牧场之国。;这就是真正的荷兰。——栖息图。;这就是真正的荷兰。——夜幕图。;这就是真正的荷兰。——夜幕图。;夜幕下的“静”还表现在哪里呢？;狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。;同学们闭上眼睛想象一下，这牧场宁静的美景吧！;圈画出来表示“静”的词语吧！;“这就是真正的荷兰。”第四次出现，独立成段，在文章的结尾处，这是作者的感叹，是赞美！;作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣,读一读,再把它们抄下来。;读完全文，我们会发现这句话反复出现，这是对荷兰牧场之国的赞美，也是对荷兰牧场之国的喜爱，也是坐着对着宁静生活的向往。;聘请小导游：带领大家去荷兰旅游，任选一景点介绍荷兰的美丽风光。