浅谈班级德育工作——抓养成教育,从点滴做起.docx

浅谈班级德育工作——抓养成教育,从点滴做起.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

浅谈班级德育工作——抓养成教育,从点滴做起

在中职学校的班级管理中,德育工作是重中之重。班级的德育工作必须从抓好学生的养成教育,从点滴做起。具备良好的行为习惯是促进学生成长过程中综合素质的发展的基础;抓养成教育,培养良好行为习惯靠的不是一朝一夕的事,靠的是平时的点滴抓起、长期坚持不懈的努力形成的。如何在平时班级管理和教育教学中抓学生的养成教育,可以从以下方面入手:

抓养成教育巧用“德育学分制”,将德育活动制度化,学分化,德育目标详细化。

德育学分制旨在变管理为服务,调动学生的主观能动性,打破旧的主观评价学生的评价体系REF_Ref406

文档评论(0)

黄莺文化 + 关注
实名认证
内容提供者

文档分享

1亿VIP精品文档

相关文档