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小学六年级教科版《电和磁》教学设计
大箕中心小学 时陆军
教学目标：
1.科学概念：电流可以产生磁性.
2。过程与方法:做通电导线和通电线圈使指南针偏转的试验，并能够通过分析建立解释,得出通电导线、通电线圈与指南针偏转的内在关系。
3.情感、态度、价值观:体验科学史上觉察电产生磁的过程,意识到留意观看、擅长思考品质的重要，感悟到科学就在身边.
教学重点:通电后的导线能使指南针发生偏转；电流可以产生磁性。教学难点:对通电导线使指南针发生偏转的现象通过分析做出解释。教学预备：
小组预备：1号电池、电池盒、小灯泡1个、灯座、开关、导线3根〔短〕、指南针;一根长约150厘米的绝缘导线。
教
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