第18课东晋南朝时期江南地区的开发课件（19张PPT内嵌视频）.pptx

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

晋元帝司马睿宋武帝刘裕宋文帝刘义隆梁武帝萧衍

素养目标

1.通过线索梳理等方式，了解这一时期的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治。(时空观念、史料实证)

2.通过对江南地区的开发的学习，认识到不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用以及劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。(唯物史观、史料实证、家国情怀)

3.通过本课学习，认识到社会安定是经济发展的前提条件。(唯物史观、历史解释、家国情怀)

1.观察《东晋十六国形势图》和人物图片，并结合教材知识，说说西晋灭亡和东晋建立的史实。

(1)西晋灭亡：316年，内迁的匈奴

人灭掉西晋

(2)东晋建立：

①时间：317年

②建立者：司马睿(晋元帝)

③都城：建康

晋元帝司马睿(276—323年)

学习任务一：东晋的兴亡

建业

(东吴都城)

建康

(东晋都城)

第一次作为都城

南京发展史

建城(春秋)

建邺(西晋)

东晋的门阀政治——东晋虽然是司马氏政权的延续，但本身司马氏在政治上威望不高，整个朝廷都由世族大家把持，最先的一个乃出身琅琊王氏的王导，其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄，王敦等等。

特点：东晋政权得益于以王导为首的南北大贵族的拥戴。政治上依靠王导，军事

上依靠王敦。(门阀政治)

王与马共天下

门

治

安纪怎

J日时王谢庭前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》

2.观察漫画图片、诗歌，并结合教材知识，归纳东晋的统治特点。

阀政

东晋末年，政权落入武将手中。420年，布衣出身的大将刘裕令傀儡皇帝晋恭帝司马德文禅让，自己代晋称帝，建立了南朝的宋国，从此东晋宣告天亡。

东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。

相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展，江南出现了

“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

东晋初期，多次进行北伐，曾收复黄河以南的部分地区

由于朝廷对北伐将领心存疑虑，东晋最终未能恢复中原。

3.观察图片，并结合教材知识，讲述东晋时期北伐的过程和结果；东晋的发展及灭亡。

闻鸡起舞中流击楫

南朝的定义：420—589年的170年里，中国南方政权更替

频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。

繁荣表现：宋是南朝疆域最大、存在时间最长的朝代.宋文帝、宋武帝在位的大约30年的时间里.轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。

学习任务二：南朝的政治

1.根据南朝政权示意图和地图，并结合教材知识，说说南朝的定义、繁荣表现和政权更替情况、衰落的表

衰落：南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍以地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

南陈的最后一个国君陈后主陈叔宝，荒淫奢侈，只知道吃喝玩乐，导致朝政日益腐败，最后被隋朝灭了国。

西0-557

梁

魏

2

魏

5

557-589

陈

南朝

(建康)420-589

齐

479-502

梁

502-557

宋

420-479

陈

557-589

现。

更替

学习任务三：江南地区的开发

1.阅读材料，并结合教材知识，对比一下，两则材料中对江南地区的描述有什么不同。

材料一：(江南)楚越之地，地广人稀，饭稻羹(gēng)鱼。或火耕水耨(nòu)……无积聚而多贫。—《史记·货殖列传》

译文：(江南)地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，放火烧荒，耕种水

田，没有钱，穷困人比较多。

材料二：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔(rěn),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”——(南朝)《宋书》

译文：江南是全国繁荣昌盛的地方。土地辽阔，物产丰饶，百姓勤奋，丰收的年头，一年的收获能满足几个郡人口的需要，生产的丝绵布帛能供天下人穿用。

不同：《史记》江南尚未开发，地广人稀，贫穷落后

《宋书》江南开发后的景象，地广田肥，繁荣富饶

为什么江南地区会在东晋南朝时期出现如此大的变化?

北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，——《资治通鉴》也带来了中