（最新）24年秋统编四年级语文上册语文园地六（精品课件）.pptxVIP

语文园地六;一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。

批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。

读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。

同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。;可以梳理段落内容，可以对自己不懂的内容质疑，可以剖析文章的写作手法，可以赏析语言特色，可以对文中的人、物、事进行点评，可以写写读完文章后的启发……;批注的形式有哪些呢？;交流示例：

《牛和鹅》这一课中我主要是对文章的内容、用词等方面作了批注，还可以从修辞手法、中心思想等方面或有疑问的地方作批注。;我在课文《一只窝囊的大老虎》中是这样批注的：

如，读到第18自然段，批注：为什么“我”一上台，台下就一阵哄堂大笑？

读到第19自然段，批注：为什么“我”一点也记不起来是怎么演完的？

读到第20自然段，批注：为什么演哥哥的小朋友反复强调扮老虎要会豁虎跳？;演练台;换成下面介绍的这个软体爪子就不同了，保证百发百中，每次都能抓得到。

这个软体机械手由北京一家叫软体机器人的公司开发，有四个柔软的触手，有点像八爪鱼的爪子，可以正反方向弯曲。据介绍，这种爪子可以抓住任何物件。比起之前介绍过的德国公司设计的一款吸取式机械手更加实用，它将自动化与软体爪子配合，能实现像人手一样的灵活性，鸡蛋、西红柿、螃蟹等传统机械手难以抓取的物件，它都能轻易胜任。;韭菜芹菜青蒜辣椒莲藕红薯芋头;我发现：这些词语都是蔬菜名称因为蔬菜属于植物，所以大多带草字头。“韭”字像韭菜长在土地上的样子。;jiǔ;qín;suàn;jiāo;ǒu;shǔ;yù;演练台;你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。;打头阵——比喻冲在前边带头干。在某人或某事物率先出现、起带头作用时，可以用这个词语。;占上风——做事或说话占据有利地位，处于优势。在比赛或做某???占据优势时可以用这个词语。;栽跟头——比喻失败或出丑。在做事失败或遇到挫折时可以用这个词语。;开绿灯——比喻准许做某事或为某事提供方便。准许做某事或为某人某事提供方便条件时可以用这个词语。;这些词语都是三字惯用词语，言简意赅，内涵丰富，具有明显的口语色彩，在日常生活中使用频率较高。;演练台;他是我们班的运动健将，每次运动会，都是他（）。

我想要爸爸给我买双鞋，妈妈也在旁边（），说：“他那双鞋已经很旧了，就给他买一双吧。”;素材库;选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。;我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见会追过来。

妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。;以上六个词语都是表示人的心情的，例子中的句子就是通过描写人物的动作，来表现人物的心情。用动作描写来表现人的心情时，要联想这个人在当时的心情下会有哪些动作。如生气时可能会拍桌子，大声吼；自豪时会昂首挺胸，笑意盈盈；伤心时会发呆，流眼泪……;只见妈妈把脸一沉，猛地站起来，快步来到我面前，一把将我的书包拽过去，快速地拿出里面的试卷。;颁奖典礼上，听到校长说出他的名字，他立刻站起来，腼腆地朝班主任笑了笑，然后整理了一下衣服和红领巾，抬头挺胸，大踏步地走上主席台。;我们跑到沙滩上，脱下鞋子，迎着风儿奔跑着、欢呼着，在沙滩上打滚儿，尽情地高歌……;尺有所短，寸有所长。

机不可失，时不再来。

差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。

一言既出，驷马难追。

比上不足，比下有余。;尺有所短，寸有所长。;机不可失，时不再来。;差之毫厘，谬以千里。;病从口入，祸从口出。;一言既出，驷马难追。;比上不足，比下有余。;演练台;素材库（八字成语）