部编版语文七年级下册第11课《老王》课件(共27张PPT).pptx

老王;杨绛;杨绛(jiàng)钱钟书夫人，本名杨季康,著名的作家,评论家,翻译家、学者。祖籍江苏无锡。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》，散文《干校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉诃德》。;伛（）荒僻（）

攥（）塌败（）

取缔（）骷髅（）

滞笨（）愧怍（）

惶恐（）;慌（huānɡ）恐、肿（zǒnɡ）胀

取谛（tì）、蹋（tǎ）败

伛（qū）着背、骷（ɡǔ）髅（lǒu）

攥（zhuàn）着、滞（zì）笨

愧（ɡuì）作（zuò）、荒避（pì）

镶（xānɡ）嵌（qiàn）;

(1)精读课文1—4段，文中交待了老王的哪些情况？

第1段:职业----

第2段:家庭情况---

第3段：生理缺陷----

第4段：居住条件----;(2)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？;整体感知走近老王;精读课文，填下表：;整体感知走近老王;3、作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面？;“我”;老王死后，作者认为自己对老王关爱够了没有？作者是怎样的心情？;有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里我多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。;我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来??，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。;过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。;1、文中的“镶嵌”两字能否换成“站立”？为什么？;3、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋？;你的生活周围有哪些不幸者，你是怎样对待的?你想说些什么？;向往？茫然？……;《生活的旋律》;不一样的童年;相依为命;午餐时刻;作业：

1、小作文《身边的老王》，根据本课所学，写一写你身边的人和事。

2、推荐阅读杨绛的《我们三》;轻轻地捧着你的脸

为你把眼泪擦干

这颗心永远属于你

告诉我不再孤单

深深地凝望你的眼

不需要更多的语言

紧紧地握住你的手

这温暖依旧未改变

我们同欢乐

我们同忍受

我们怀着同样的期待

我们共风雨

我们共追求

我们珍存同一样的爱

无论你我可曾相识

无论在眼前在天边

真心地为你祝愿

祝愿你幸福平安;谢谢大家