浅谈英语学业评价的理论与实践市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

浅谈英语学业评价理论与实践;一、两点说明;2、一线教师为何需要了解英语学业评价理论与实践？

（1）了解和把握新课程评价改革方向；

（2）准确了解英语学业考试命题指导思想和命题技术；

（3）把日常教学与评价有机地结合起来：比如明确课堂教学重点；选择适当教辅材料；正确对待学生考试成绩。;二、英语学业评价目标;三、学业评价要求;四、对语言能力界定;Bachman交际语言能力模式强调有意义语言交流需要语言使用者具备普通社会文化知识以及语言能力，加上恰当使用交际策略能力，经过大脑信息处理和人体发声机制产生话语，同时还要结合实际交际场景需要。;五、测试质量评定;六、评价四种分类方式

;主观性考试与客观性考试;直接考试与间接考试;分项考试与综合考试;常模参考性考试与标准参考性考试;初中毕业学业考试暨高中阶段学校招生考试

应该属于什么类型呢？

常模参考?-----------|-----------?标准参考

直接考试?----------------|------?间接考试

分项考试?----------------|------?综合考试

主观考试?----------------|------?客观考试;七、几条判断试卷标准;八、语言测试和评定发展总趋势;Manythanks!

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