使用与满足视角下移动阅读类APP的传播效果探析——以“微信读书.pdfVIP

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使用与满足视角下

移动阅读类APP的传播效果探析

——以“微信读书”为例

○汪元元焦若薇

【摘要】移动阅读类APP的发展和应用，使得用户的阅读由传统单向集中、固定式向多向分

散、移动的数字化方式转变，阅读的传播模式和效果呈现新的特点，但传播过程中仍存在一些问

题，影响用户的满意度和媒介接触行为。本文基于“使用与满足”理论，以微信读书APP为研究对

象，采用个案研究和问卷调查法分析用户阅读行为转变过程中的认知、行为、态度的变化，针对用

户使用不满的现状加以分析和提出相应的合理化建议，以期提供有效的借鉴。

【关键词】移动阅读；微信读书；传播效果；使用与满足

阅读是人类获取知识、交流信息、传播文化读领域，“微信读书”作为基于用户个人的关系

的主要方式，随着数字化阅读的飞速发展，传链来共享阅读的信息并且产生互动的读书软

[1]

统的纸质阅读已经无法满足用户个性化、移动件，其推广目标是借助有阅读习惯的微信用户

化的需求。根据中国新闻出版研究院发布的第在互联网中的节点位置，通过用户微信关系圈

十七次全国国民阅读调查报告显示，2019年我所连接的网状节点来形成社群阅读。

国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手与传统的纸质阅读模式相比，微信读书平

机阅读、电子阅读器阅读、pad阅读等）的接触台会定期开展分享链接邀请好友参与获得无限

率为79.3%，较2018年上升了3.1个百分点。数卡的活动，同时用户可以通过好友排名和彼此

字化阅读促使阅读载体由传统的实体书籍逐渐关注以及邀请好友“组队闯关”等方式实现社群

转向虚拟的电子书籍，用户的阅读行为和动机间人与人、人与物的连接，建立起高效互动的用

也随之发生转变。整体来看，当前互联网时代，户黏性和体系，多维度、去中心化的互动使得用

移动阅读媒介在网络中成为重要节点，吸引了户在社群中能够找到存在感和归属感。

越来越多的用户。（二）“个性化订阅”的结构功能

一、移动阅读类APP“微信读书”的特点及快节奏、碎片化的互联网背景下，是否满足

功能个性化选择是影响用户媒介接触的重要因素之

（一）社群化互动的新阅读模式一，数字阅读的兴起使得传统阅读单向、集中化

根据《中国网络社群研究报告》对社群的定的传播模式被打破。“微信读书”不仅有集文字、

义，社群指的是有共同爱好、需求的人组成的群图像、音视频于一体的整合输出功能，同时在首

体，有内容，有互动，由多种形式组成。在数字阅页的界面开设“发现”栏，针对的是各种类型的

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书籍，“猜你喜欢”会分析用户的阅读习

用户每周平均阅读时长

惯和对书籍类型进行个性化推荐，同时

用户可以通过“分享、生成书签、写想

法”等功能使图书信息得到二次传播。

此外，“微信读书”多方式组合输出书籍

内容配合互联网即时广泛性的传播特

点，打破了信息传播的时空限制，实现

了同步阅读和共享，增强了读者之间、

读者与媒体之间的多维互动关系。

二、“微信读书”用户使用场合由私

图1

人向公共转变

根据图1用户对以“微信读书”为代表的移

卡茨最早提出使用与满足理论，他认为该