《师说》高中全程复习构想-政史地-阶段复习提升(四).pptx

阶段复习提升(四)全面依法治国;〖网络构建〗;〖增分突破〗

探究类主观题

题型特点

探究类主观题立足思维和知识的开放性，主要包括批判类型主观题和建议类型主观题。凸显了对生活案例的解读，对知识的综合理解和运用。是高考命题要求理论联系实际的最佳运用。该类题型关注社会热点，使试卷具有时代感；关注地区热点，多以本地的热点材料为情景设置；体现人文情怀，考查学生的人文素养。;通性通法

·对批判类型主观题，明确观点，找出角度，完善信息。其具体解题步骤如下：;;〖典例示范〗

党的十九届五中全会指出，传承弘扬中华优秀传统文化，强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护。圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。

假如让你制定方案，首先应抓什么环节？;命题解读;解题流程：本题需要选择探究方法，属于建议类试题，要明确课题研究的基本方法，在确定研究方法时要针对不同课题的具体情况，有选择地采用合适的方法。具体步骤如下：;

答案：调查研究。查找和核实有关圆明园的原始资料，通过座谈会、互联网等渠道听取意见、征询建议，了解有关文化遗址保护的法律、法规，走访有关专家和技术人员等。(要求至少写出两项。如有其他答案，只要言之有理均可得分);〖跟踪演练〗

“数字经济”是以数据为关键生产要素，以现代信息网络为重要载体，以数字技术应用为主要特征的经济形态。数字经济是大势所趋，蓬勃发展的数字经济正在深刻改变着人类生产、生活方式。同时，展望我国数字经济的未来发展，仍需关注以下问题。

◆在数字经济发展过程中，一些企业，甚至一些行业领军企业，并未意识到自身负有促进社会文明进步的应有责任，在经营中出现侵犯消费者隐私、破坏市场竞争秩序、污染环境、生产质量隐患产品、提供不良内容等行为。

◆数字经济领域产生的新技术、新业态、新模式改造???升传统产业的进展比较缓慢，在农业和社会领域的应用和创新不够活跃，新兴领域的核心和关键技术面临“卡脖子”问题。;◆数字经济领域的制度建设和法律法规不完善，使得企业和个人获取公共数据的渠道不畅，政府、企业数据共享权责边界模糊，数据正常交易难以推进，数据安全监管体系不足。

综合运用所学，为打造我国数字经济新优势提出合理建议。;