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《关爱他人》教学设计
一、教学分析
教材分析。《关爱他人》是部编版道德与法治八年级上册第七课第一框题的内容。内容共两个局部:第一局部“关爱他人是一种幸福”,阐述了关爱的含义及表现,以及关爱他人的重要作用。其次局部“关爱他人是一门艺术”,涉及关爱他人的方法和策略。本框题对应的《义务教育思想品德课程标准〔2023年版〕》的内容是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体内容标准是:学会换位思考,学会理解与宽容,敬重、帮助他人,与人为善;乐观参与公共生活、公益活动;有为他人、为社会效劳的精神。通过前几课内容的学习,学生已经懂得了敬重他人、以礼待人、恳切守信等社会生活中的道德规章,树立了责任意
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